《雪娃娃》的教學(xué)設計范文
教學(xué)目標
�。ㄇ楦�、知識、技能）
1、懂得雪被太陽(yáng)曬了要融化的自然知識，初步培養熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情趣。
2、學(xué)會(huì )本課7個(gè)生字，掌握偏旁雨字頭、又字旁，理解門(mén)前、看著(zhù)家、找等詞的意思。
3、學(xué)會(huì )正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
重點(diǎn)
學(xué)會(huì )本課7個(gè)生字，掌握偏旁雨字頭、又字旁，流利地朗讀課文。
難點(diǎn)
用擬人的寫(xiě)法的句字的意思，讀準多音字看，理解看家的意思。
教具準備
投影片、磁帶、生字卡片、作業(yè)本
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
（一）課時(shí)目標：
1、初讀課文，學(xué)習課文第一句話(huà)。
2、學(xué)會(huì )生字雪，認識新偏旁雨字頭。
（二）、教學(xué)過(guò)程：
一、看圖說(shuō)話(huà)
1、圖上畫(huà)著(zhù)什么季節？你是怎么樣知道的？按從上到下的順序說(shuō)說(shuō)圖上的景色。
指雪人問(wèn)：這是什么？他的樣子像個(gè)小孩子，所以課文里叫他雪娃娃。
2、出示課題
板書(shū)：18
雪娃娃
學(xué)習雪認識雨字頭。讀準雪的音。注意娃娃的的第2個(gè)娃要念輕聲。
二、聽(tīng)錄音讀課文，想一想課文中的我是指誰(shuí)？課文主要寫(xiě)了什么？數一數有幾句話(huà)？
三、自學(xué)課文，要求邊讀邊學(xué)生字。
方法：看拼音、讀生字、讀課文、想想字的意思。
四、檢查字詞，學(xué)習生字。
1、讀生字。
2、讀帶讀字。
3、讀多音字看kan（看著(zhù)家）看kan（看見(jiàn)）
五、學(xué)習第一句
1、指名讀第一句話(huà)
2、想一想，什么時(shí)候才有雪娃娃？
3、下雪了，你們高興嗎？丁丁高興嗎？從哪里知道的？他為什么要高興？
4、指導朗讀第一句：下雪啦，下雪啦要用喜悅的語(yǔ)氣來(lái)讀，速度要快點(diǎn)。
5、有感情的朗讀。
6、句式訓練：下雪啦。
六、鞏固生字
七、指導書(shū)寫(xiě)
第二課時(shí)
（一）、課時(shí)目標：
1、學(xué)習課文第2-4句，使學(xué)生懂得雪被太陽(yáng)曬了要融化的`道理。
2、學(xué)會(huì )6個(gè)生字。理解看著(zhù)家、找等詞語(yǔ)的意思。
（二）、教學(xué)過(guò)程：
一、復習檢查
1、認讀生字，開(kāi)小火車(chē)，練習雪口頭組詞。
2、練習課后，讀一讀，連一連。
3、朗讀第一句話(huà)。
二、學(xué)習課文第23兩句話(huà)
1、自己讀一讀這兩句話(huà)，想一想：讀了這兩句話(huà)，你知道了什么？
2、交流反饋
3、丁丁上學(xué)時(shí)會(huì )對娃娃怎么說(shuō)？雪娃娃又怎么說(shuō)？
4、指導朗讀，第2句話(huà)要用天真的、高興的語(yǔ)氣來(lái)讀。第3句要讀出驚奇、著(zhù)急的語(yǔ)氣。
5、試讀。
三、學(xué)習課文第4句話(huà)。
1、輕聲讀這句話(huà)，思考：娃娃到哪兒去啦？
2、討論：雪娃娃到哪兒去啦？雪娃娃真的讓太陽(yáng)公公抱走了嗎？看圖，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)照射下雪會(huì )怎么樣？（知道雪在太陽(yáng)的照射下會(huì )融化的道理。）
3、找一找，這句話(huà)中哪個(gè)詞寫(xiě)得特別好？
用劃出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)，為什么抱用得好？
4、指導朗讀。用神秘而喜悅的語(yǔ)氣讀課文第4句。
四、模仿錄音讀全文。
五、復習鞏固，指導書(shū)寫(xiě)。
1、小結本節課，指導書(shū)寫(xiě)。
2、讀生字，詞語(yǔ)。
3、啟發(fā)學(xué)生記字形。書(shū)寫(xiě)指導。
第三課時(shí)
（一）、課時(shí)目標：
1、初步培養熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情趣。
2、學(xué)會(huì )正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
（二）、教學(xué)過(guò)程：
一、復習檢查
1、讀生字，詞語(yǔ)。
2、課后練習題我（）太（）回（）找（）大（）同（）
二、朗讀課文并背誦課文。
1、聽(tīng)錄音感受。
2、自由練習讀課文。
3、同桌對讀
4、指名有感情地朗讀課文。
5、指導背誦
三、指導課堂練習
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