按一定的順序寫(xiě)教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、要了解文章是怎樣按一定順序來(lái)寫(xiě)的。
2、明確學(xué)生懂得一定的順序對讀和寫(xiě)的重要性。
教學(xué)重難點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得作文為什么要按一定順序來(lái)寫(xiě)，及怎樣按一定的順序寫(xiě)。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入文章內容。
通過(guò)本單元的學(xué)習，我們知道了一篇記敘文章，可按一定的順序記敘，為什么要按一定順序來(lái)寫(xiě)，又該怎樣按一定的順序寫(xiě)呢?今天我們從讀寫(xiě)例話(huà)中就能了解有關(guān)知識。
二、回憶《赤壁之戰》的.寫(xiě)作順序。
1、大家再讀一讀第17課《赤壁之戰》，想一想課文是按什么順序記敘的?
2、寫(xiě)火攻是按什么順序記敘的?
三、按要求自學(xué)短文。
1、自由讀短文，想一想從中明白了什么?
(1)從中明白了：在讀課文的時(shí)候，了解敘述的順序，能夠幫助我們進(jìn)一步理解課文內容;按一定的順序寫(xiě)，可以敘述得更清楚，給人留下清晰的印象。
(2)《赤壁之戰》是按事情發(fā)展順序寫(xiě)的，讀后知道怎樣按照事情發(fā)展順序寫(xiě)的。
(3)按一定順序寫(xiě)有多種方法。如：按時(shí)間先后順序，按地點(diǎn)變換的順序，抓住事物特點(diǎn)的幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。
2、想一想學(xué)過(guò)的文章中，都是按什么順序寫(xiě)的?說(shuō)明什么?
四、總結。
通過(guò)學(xué)習短文《按一定順序寫(xiě)》，知道了寫(xiě)文章為什么要按一定順序來(lái)寫(xiě)，也明白寫(xiě)作時(shí)要根據具體情況確定按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)。
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