在社會(huì )生活中陶冶高雅情趣的教學(xué)設計
教學(xué)目標
1.運用要求：培養正當的興趣，在社會(huì )中陶冶高雅情趣。
2.能力要求：培養學(xué)生在現實(shí)生活中陶冶高雅情趣，善于發(fā)現、捕捉生活中的美好事物的能力。
3.覺(jué)悟要求：自覺(jué)培養正當的興趣、愛(ài)好，發(fā)展志趣，陶冶情趣。
教學(xué)重點(diǎn)
豐富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。
教學(xué)難點(diǎn)
培養正當的情趣，愛(ài)好，是陶冶高雅生活情趣的起點(diǎn)。
教學(xué)方法
舉例法、閱讀法、講解法、討論歸納法等。
教學(xué)過(guò)程
復習提問(wèn)
陶冶高雅生活情趣有什么意義？（學(xué)生回答）
同學(xué)們，通過(guò)上節課的學(xué)習，我們了解了高雅的生活情趣對個(gè)人和社會(huì )的重要意義。然而，高雅的生活情趣不是天生的，它來(lái)源于對生活的熱愛(ài)，對生活的興趣和感受。中學(xué)生要在生活中去培養和陶冶高雅的生活情趣。
講授新課
三、在社會(huì )中陶冶高雅情趣（板書(shū)）
提問(wèn)：中學(xué)生應該怎樣在社會(huì )生活中培養高雅的生活情趣呢？（指導學(xué)生閱讀P46—52頁(yè)回答，教師歸納）
1.培養正當的興趣、愛(ài)好，是陶冶高雅生活情趣的起點(diǎn)（板書(shū)）
教師強調：人們的生活情趣，一般是先從興趣開(kāi)始的。興趣對人們的生活意義很深遠，是人們活動(dòng)的強有力的動(dòng)機之一。在人的成長(cháng)道路上，興趣是起點(diǎn)，當人們將對某一事物的興趣轉化為實(shí)際行動(dòng)時(shí)，就叫愛(ài)好。
舉例說(shuō)明：我國數學(xué)家陳景潤攻克了“哥德巴赫猜想”，摘取了數學(xué)王冠，正是濃厚的興趣，強烈的好奇心，助他走向成功。再如，朱德喜歡種蘭花、寫(xiě)詩(shī)；彭德懷、陳毅雖是戰將，但愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)詩(shī)、下棋。這些興趣有助于他們知識淵博和人格高尚。
提問(wèn)：作為學(xué)生我們應該怎樣培養興趣，發(fā)展志趣，提高成為生活情趣？（學(xué)生回答，教師歸納）
同學(xué)們，對生活中的事物要有廣泛的興趣，但是我們對生活的感受不能僅僅停留在興趣的層次上。要在廣泛興趣和愛(ài)好的基礎上，選擇適合自己發(fā)展而來(lái)的穩定、持久而高雅興的生活情趣，才能轉化為對事業(yè)的摯愛(ài)與追求，促使有志者最終成才，并從中體會(huì )生活的美好與奮斗的樂(lè )趣。歌德用了60年時(shí)間寫(xiě)成《浮士德》。如果沒(méi)有持久的興趣和生活情趣，那簡(jiǎn)直是不可想象的。
青少年正處在興趣高峰的時(shí)候，好動(dòng)、好學(xué)、好模仿，對許多問(wèn)題都感興趣，碰到新鮮的事物總想知道什么，探索究竟。同學(xué)們應抓住這個(gè)優(yōu)勢，努力在生活中培養興趣。同時(shí)，要注意區分開(kāi)正當興趣與不正當興趣。
提問(wèn)：請同學(xué)們列舉出哪些興趣是不正當的興趣？它們有什么危害？（學(xué)生討論，回答略）
2.豐富文化生活，是陶冶生活情趣的重要途徑（板書(shū)）
教師講解：青少年豐富科學(xué)文化知識，不能只局限于學(xué)習課堂知識，而是要在學(xué)好課堂的基礎上，擴大知識和活動(dòng)的領(lǐng)域。從豐富的文化生活中，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。
舉例說(shuō)明：出示投影：王泰然的廣泛興趣和豐富的文化生活
提問(wèn)：分析材料，歸納青少年豐富文化生活應注意什么？
�。▽W(xué)生討論、回答，教師歸納）
文化生活的內容十分豐富，請同學(xué)們閱讀教材48頁(yè)的材料。
提問(wèn)：①文化生活的內容有幾大類(lèi)？
�、谀愕奈幕钍鞘裁�？你還打算開(kāi)展哪些活動(dòng)？
�。▽W(xué)生回答略）
�。�1）豐富文化生活，應該注意文明化（板書(shū)）
教師強調：文化生活的文明化，還要我們合理分配和安排時(shí)間與精力，做到有主有次。
�。�2）豐富文化生活，應該實(shí)現知識化（板書(shū)）
教師強調：青少年更應抓緊時(shí)間，努力學(xué)習新知識，并使自己的興趣愛(ài)好，跟上科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，用豐富的知識充實(shí)頭腦，這是時(shí)代的要求。
�。�3）豐富文化生活，應該做到科學(xué)化（板書(shū)）
提問(wèn)：請同學(xué)們結合教材49頁(yè)“議一議”談?wù)勗鯓邮刮幕羁茖W(xué)化。（學(xué)生發(fā)言略）
過(guò)渡：在參加集體活動(dòng)中，可以陶冶高雅情趣。
3.積極參加集體活動(dòng)，是陶冶高雅生活情趣的有力保證（板書(shū)）
分析：為什么積極參加集體，是陶冶高雅情趣的有力保證？（學(xué)生討論、回答，教師歸納）
情趣在生活中培養，生活離不開(kāi)集體，離不開(kāi)交往。在集體活動(dòng)中，人們互相學(xué)習，互相幫助，互相感染，表達自己的思想、感情，增進(jìn)友誼，使人的心情開(kāi)朗，性格活潑，有益于心理健康。
提問(wèn)：積極參加有益的班集體活動(dòng)或其他集體活動(dòng)，對你陶冶高雅情趣有幫助嗎？（學(xué)生回答略）
提問(wèn)：請你對班級應搞哪些集體活動(dòng)，以及如何創(chuàng )造良好的班集體提建議。（學(xué)生提的建議略）
參加集體活動(dòng)，是否就意味著(zhù)凡是集體成員做的事都應該去做呢？請同學(xué)們看教材P50“評一評”，談?wù)勀愕目捶�。（學(xué)生回答，教師歸納）
小佳的做法是一種典型的“從眾現象”。我們不能“盲從”，不能盲目地“隨大流”，要有自己的主見(jiàn)和目標。對于庸俗的生活情趣，我們必須堅決的抵制。在有選擇，有分析、有比較，在集體環(huán)境中發(fā)展有益的情趣。
過(guò)渡：積極參加集體活動(dòng)，必須保持樂(lè )觀(guān)的情緒，才可體現生活的情趣。
4.樂(lè )觀(guān)、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的條件（板書(shū)）
教師講解：樂(lè )觀(guān)的.生活態(tài)度對陶冶高雅情趣的作用：
�。�1）樂(lè )觀(guān)的人，精神愉快，對事物的發(fā)展充滿(mǎn)信心。
�。�2）樂(lè )觀(guān)的人，容易感受生活中的美好事物，感受美好的情趣。
�。�3）樂(lè )觀(guān)的人，可以戰勝挫折和困難。
引例：請你談?wù)勀銘撛鯓用鎸Υ煺酆屠щy？
�。▽W(xué)生討論，回答略）
出示投影：幽默小品：《絕招》
杰克買(mǎi)了一支槍。每逢妻子發(fā)脾氣，他總是一聲不響地擦槍?zhuān)拮右?jiàn)狀便嚇得面容失色，一場(chǎng)內戰還未開(kāi)端便告結束。鄰居問(wèn)杰克：“您妻子怕你殺她？”杰克得意地說(shuō)：“絕對不是，她是怕我自殺�！�
提問(wèn)：看了這個(gè)幽默小品，你又有什么感受？（指名學(xué)生回答，教師歸納）
幽默，使人的心情開(kāi)朗，愉快，情緒可以得到調節。使人們的關(guān)系變得親切、自然、和諧，成為調節人際關(guān)系的潤滑劑。幽默，可以緩解緊張工作；促進(jìn)人的身心健康。
同學(xué)們，中學(xué)生學(xué)習生活十分緊張，而培養幽默感有利于身心健康。請以樂(lè )觀(guān)、幽默的態(tài)度對待生活，讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。
歸納總結
出示投影
陶冶高雅情趣
起點(diǎn)：培養正當的興趣、愛(ài)好
重要途徑：豐富文化生活
有力保證：積極參加集體活動(dòng)
條件：樂(lè )觀(guān)、幽默的生活態(tài)度
文明化
知識化
科學(xué)化
課堂練習
1.判斷：培養正當的興趣、愛(ài)好，是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。（ ）
2.不定項選擇：
�。�1）陶冶高雅的生活情趣的有力保證是（ ）
A.積極參加集體活動(dòng) B.豐富文化生活
C.培養正當的興趣 D.應該做到科學(xué)化
�。�2）豐富文化生活，應該（ ）
A.注意文明化 B.做到科學(xué)化
C.追求娛樂(lè )化 D.實(shí)現知識化
�。�3）下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.幽默是陶冶高雅情趣的重要方面
B.人應該只有一種興趣
C.高雅的生活情趣不是天生的
D.積極參加集體活動(dòng)，別人干什么，自己干什么
3.簡(jiǎn)答：
為什么說(shuō)積極參加集體活動(dòng)，是陶冶高雅生活情趣的有力保證？
4.論述：高雅的生活情趣不是天生的，它來(lái)源于對生活的熱愛(ài)，對生活的感受。生活中處處有情趣，我們要在日常生活中去尋求和陶冶高雅的情趣。中學(xué)生怎樣培養高雅的生活情趣呢？
板書(shū)提綱
四、在社會(huì )生活中陶冶高雅情趣
1.培養正當的興趣，愛(ài)好，是陶冶高雅生活情趣的起點(diǎn)。
2.豐富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。
�。�1）豐富文化生活，應該注意文明化
�。�2）豐富文化生活，應該實(shí)現知識化
�。�3）豐富文化生活，應該做到科學(xué)化
3.積極參加集體活動(dòng)，是陶冶高雅情趣的有力保證
4.樂(lè )觀(guān)、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的條件。
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