《哪座房子最漂亮》的優(yōu)秀教學(xué)設計與評析

　　【教學(xué)內容】

　　人教版義務(wù)教育課程標準試驗教科書(shū)《語(yǔ)文》一年級上冊《哪座房子最漂亮》。

　　【教學(xué)目標】

　　A、知識與技能：

　　1．認識12個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)了、子、門(mén)、月4個(gè)字和4個(gè)偏旁廣、

　　戶(hù)、穴、尸。

　　2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　B、過(guò)程與方法：

　　采用多種學(xué)習方法培養學(xué)生自主學(xué)習的`意識和閱讀能力。

　　C、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　　理解課文內容，體會(huì )改革開(kāi)放以來(lái)，農村變化很大，教育學(xué)生熱愛(ài)農村。

　　【教材分析】

　　本課是一首詩(shī)歌。全文共有四句話(huà)。課文講了改革開(kāi)放以來(lái)農村面貌的可喜變化：新房多、新房高大寬敞，房前屋后還有花草樹(shù)木，并指出小學(xué)堂最漂亮，激起學(xué)生的自豪感。課文內容貼近兒童的實(shí)際，并富有節奏感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　學(xué)習生字詞，通過(guò)朗讀課文，體會(huì )小學(xué)生喜悅的心情。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　理解課文內容，感受農村變化。

　　【課前準備】

　　1．教學(xué)掛圖、生字卡片和相關(guān)的多媒體課件。

　　2．布置學(xué)生課前觀(guān)察校園。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、創(chuàng )設情境，導入新課

　　1．談話(huà)激趣：今天我們一起到家鄉瞧一瞧，看一看那里的風(fēng)景。

　　2．多媒體課件出示教學(xué)情景圖，讓學(xué)生觀(guān)察圖上的畫(huà)，自由說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。

　　3．⑴出示課題。指導讀準生字哪、座、房和輕聲詞漂亮。⑵從觀(guān)察中，你認為哪座房子最漂亮？為什么？

　　點(diǎn)評：通過(guò)讓學(xué)生看、說(shuō)、評風(fēng)景圖的活動(dòng)，為他們創(chuàng )造了輕松的學(xué)習氛圍，把孩子們帶進(jìn)了文本學(xué)習中，大力培養了學(xué)生自主學(xué)習的能力，激發(fā)了學(xué)生的求知望。

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