擂臺賽教學(xué)設計
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是實(shí)現教學(xué)目標的計劃性和決策性活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教學(xué)設計是什么樣的呢？以下是小編精心整理的擂臺賽教學(xué)設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擂臺賽教學(xué)設計1
活動(dòng)目標：
1、嘗試參與數量、身高、重量、時(shí)間等比較，作出判斷，解決故事中的問(wèn)題，完善故事情節。
2、體驗故事內容的有趣，對獲勝的機智勇敢、認真負責有認同感。
活動(dòng)準備：
幼兒人手一份多媒體課件、統計表、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞故事引出話(huà)題
1、我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)有趣的故事（多媒體演示故事前半段，邊欣賞邊梳理情節）提問(wèn)：山上的大灰狼越來(lái)越多，羊村里的'羊越來(lái)越少，這時(shí)為什么？
提問(wèn)：山羊公公和小羊們在森林里貼出了廣告，上面說(shuō)了什么？為什么要招聘衛士？
2、引出"超級擂臺賽"提問(wèn)：這么多動(dòng)物都來(lái)應聘，這可怎么辦��？（引出超級擂臺賽）為什么是"超級擂臺賽"小結：超級擂臺賽就是讓動(dòng)物們進(jìn)行pk，誰(shuí)獲勝，誰(shuí)就能成為守衛。
二、統計單項比較結果
�。ǘ嗝襟w演示"擂臺賽"四場(chǎng)比賽的內容及記錄表）
1、了解"擂臺賽"的項目（引導幼兒仔細觀(guān)察多媒體畫(huà)面）看看說(shuō)說(shuō)：共有哪些比賽項目呢？每場(chǎng)比賽的獲勝標準時(shí)什么？
2、幼兒嘗試做裁判，記錄比較結果。
3、幼兒交流和驗證。
接飛盤(pán)比賽——觀(guān)察幾位裁判的記錄，說(shuō)說(shuō)是否正確？有沒(méi)有更快、更方便的統計方法（多媒體顯示，同時(shí)將接住飛盤(pán)的動(dòng)物圈出來(lái)，讓幼兒進(jìn)行比對）身高比賽——說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)比賽的獲勝標準時(shí)什么？100厘米在哪里？幾個(gè)動(dòng)物勝出了（多媒體橫向拉出一條100厘米的身高線(xiàn)，讓幼兒進(jìn)行比對）？
舉重比賽——說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物舉重超過(guò)了110公斤，如何記錄（多媒體顯示統計結果，讓幼兒進(jìn)行比對）？
跑步比賽——獲勝的標準時(shí)什么？怎樣才能知道動(dòng)物們的比賽成績(jì)呢（多媒體提示需在12點(diǎn)10分之前完成比賽，多媒體上有時(shí)鐘顯示）？
三、合計比賽結果
1、單項比賽的結果已經(jīng)出來(lái)了，到底誰(shuí)是最后的獲勝者？
提問(wèn)：用什么辦法可以知道誰(shuí)是最后的獲勝者？
2、幼兒思考。
3、出示統計表，并交流獲勝結果（三個(gè)動(dòng)物獲勝）
4、小結：把四場(chǎng)比賽的結果合在一起，就能看出最終的結果。你們的統計方法真不錯。
四、揭曉故事結尾
�。ǘ嗝襟w演示故事結尾）
1、說(shuō)說(shuō)怎樣選出最后的獲勝者？
2、看看山羊公公的辦法（請三個(gè)獲勝者分別和羊群一起上山）提問(wèn)：你們知道誰(shuí)能成為小羊們的守衛嗎？為什么？
小結：因為小狗機智勇敢，認真負責地看管羊群，獲得了大家的肯定。最終它以多數選票獲勝，讓我們以熱烈的掌聲祝賀它獲得守衛的工作。
擂臺賽教學(xué)設計2
活動(dòng)目標：
1、在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)繪本故事中，對統計活動(dòng)感興趣。
2、嘗試對比賽的結果進(jìn)行目測及統計，學(xué)習用簡(jiǎn)單的符號進(jìn)行記錄。
3、發(fā)展幼兒觀(guān)察、比較和判斷能力，體驗數學(xué)帶來(lái)的快樂(lè )。
4、培養幼兒的嘗試打擂臺賽的精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
活動(dòng)準備：
1、教具：《最佳守衛》PPT、投票工具。
2、學(xué)具：四項比賽的記錄表、總的統計表，筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設問(wèn)題情景導入。
1、師：今天，我給大家帶來(lái)了一個(gè)有趣的故事，故事發(fā)生在森林里……（觀(guān)看PPT），閱讀繪本。
2、師提問(wèn)：
�。�1）瞧！廣告上寫(xiě)著(zhù)什么？
�。�2）為什么要聘請守衛呢？
二、體驗統計的益處和樂(lè )趣。
師：廣告一貼出來(lái)，就來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)報名，你們瞧！
師提問(wèn)：
1、來(lái)了幾位小動(dòng)物前來(lái)應聘？
2、這么多動(dòng)物來(lái)了，但只聘請一名守衛，那可怎么辦呢？（幼兒自由討論）
師：我們來(lái)看一看山羊公公選擇了什么辦法？（超級擂臺賽）
3、什么叫超級擂臺賽？（幼兒自由講述）
4、有哪些很厲害的比賽項目呢？（觀(guān)看PPT后幼兒自由講述）
師：這四場(chǎng)比賽只有山羊公公一個(gè)人做裁判，來(lái)也來(lái)不及，想請小朋友幫忙一起做裁判好嗎？但是作為一名小裁判我們首先要知道每場(chǎng)比賽的裁判標準是什么？我們一起來(lái)看一看吧�。ㄓ變合嗷ブv述）
師：現在每場(chǎng)比賽的裁判標準我們都知道了，你看山羊公公還為我們準備了裁判用的記錄紙，小裁判們趕快選擇你最喜歡的一個(gè)比賽項目去記錄吧�。ㄓ變悍纸M進(jìn)行）
5、了解擂臺賽的各比賽項目，請幼兒做裁判，嘗試對比賽的結果進(jìn)行統計。
幼兒分成四組，分別選出舉重、跑步、接飛盤(pán)、身高獲勝的動(dòng)物。
�。�1）幼兒為自己喜歡的比賽記錄成績(jì)，統計出每個(gè)項目獲勝的動(dòng)物。
�。�2）每組選一名幼兒宣布比賽獲勝的動(dòng)物。
�。�3）統計“身高比賽”、“舉重比賽”、“接飛盤(pán)比賽”這三個(gè)項目的總成績(jì)。
三、揭示結果明白道理
意圖：揭示結果，幼兒感悟
1、幼兒幫助小羊投票，并說(shuō)出自己的理由。
2、公布結果，展開(kāi)討論
重點(diǎn)提問(wèn)：最后，誰(shuí)獲得了勝利？為什么小羊們都選獵狗呢？
小結：獵狗雖然不如老虎勇猛，不比大猩猩靈活，力量不及狗熊，但是它會(huì )動(dòng)腦筋，做事認真。所以才會(huì )過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最終獲得勝利。
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