《我多想》教學(xué)設計
一、教學(xué)內容：
小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊第12課《我多想……》
二、教學(xué)目標
1、知識與技能：培養學(xué)生的朗讀技能，鼓勵學(xué)生將自己感悟到的情感讀出來(lái)，并背誦喜歡的自然段。
2、過(guò)程與方法：注重通過(guò)合作交流的學(xué)習方法，培養學(xué)生的學(xué)習能力
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)，樹(shù)立人與自然要合諧相處的'意識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
體會(huì )詞、句含義，感悟課文，初步有感情地朗讀課文。
四、設計思想理念：
以課件展示形象感受課文，采用小組合作（質(zhì)疑、解疑）促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)
�。ǘ┮龑繕撕蛢热菖浜险n件、談話(huà)導入
�。ㄈ⿲W(xué)生研究體驗
1、讀課文，分段（五個(gè)自然段）
2、分段學(xué)習課文，采用多種形式讀課文（自由讀、小組合作讀、指名讀）在讀中感悟各自然段的內容（適當運用課件幫助學(xué)生理解課文內容）
�。ㄋ模⿲W(xué)習鞏固與創(chuàng )新應用
1、背誦喜歡的自然段
2、討論
�。ㄎ澹┓此夹〗Y師生互評、生生互評，在知識上……、在能力上……、在思想上……
六、課后參與活動(dòng)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)美麗的大自然
七、板書(shū)設計
我多想……
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