小學(xué)體育活動(dòng)《拍沙包》教學(xué)設計
學(xué)習目標：
1、能模仿出正（反）手拍沙包的動(dòng)作，連續拍打一定數量的沙包，動(dòng)作自然協(xié)調。
2、在課堂中能積極主動(dòng)參與練習，學(xué)習合作練習，學(xué)習自評互評，培養自主創(chuàng )新意識。
3、愿意嘗試各種活動(dòng)，充沛感受活動(dòng)樂(lè )趣。學(xué)習因時(shí)制宜堅持鍛煉身體，體會(huì )體育與生活的關(guān)系。
學(xué)習內容：拍沙包
學(xué)習階段：水平一
學(xué)習準備：每生一只拍子、一只沙包，錄音機等。
學(xué)習步驟：
一、創(chuàng )設情境
1、情境：快樂(lè )的沙包出外旅行，遇到了一只球拍，成了好朋友。他們結伴旅行，來(lái)到了森林動(dòng)物王國，看到小動(dòng)物們正在扮演節目，他們也情不自禁地跟著(zhù)跳起來(lái)。
2、表情歌舞《世界真美好》（激發(fā)良好學(xué)習心理） （身心準備）
二、激發(fā)情趣
情境：動(dòng)物們扮演節目后，快樂(lè )的沙包和球拍也扮演了節目。
1、范文花樣動(dòng)作
2、學(xué)生自由想象討論并模仿拍毽子的動(dòng)作，看誰(shuí)花樣多
三、學(xué)練動(dòng)作
情境：扮演完節目后，動(dòng)物王國的小動(dòng)物都想和快樂(lè )的球拍和沙包做朋友，一起快樂(lè )的玩，小朋友們，你們想不想和快樂(lè )的沙包和球拍做朋友？（想）那我們就先要學(xué)一學(xué)用球拍拍沙包的動(dòng)作，學(xué)會(huì )了這些動(dòng)作，才干和快樂(lè )的球拍和沙包做朋友，要不然，快樂(lè )的.沙包和球拍是不會(huì )要我們做朋友的。先讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
1、手部靈活性練習 ：
�。�1）雙臂各在一側，向前、向后做大繞環(huán)
�。�2）手腕劃“8”字
2、指名展示動(dòng)作，引導學(xué)生評議：如何才干拍好毽子？點(diǎn)撥動(dòng)作要領(lǐng)。（擊球時(shí)拍面要正、握拍方法）
3、討論正手拍球要領(lǐng)：
�。�1）分散自主練習
�。�2）好伙伴互相協(xié)助糾正動(dòng)作同時(shí)比比誰(shuí)拍的多
�。�3）看誰(shuí)拍的高
4、點(diǎn)撥反手拍球要領(lǐng)
5、競賽（正反手結合）
�。�1）情境：現在我們已經(jīng)掌握了動(dòng)作，可以和快樂(lè )的球拍和沙包做朋友了。怎樣和快樂(lè )的球拍和沙包做朋友呢？請小朋友們用剛才學(xué)過(guò)的動(dòng)作拍沙包，誰(shuí)拍的次數越多，沙包就越快樂(lè )，誰(shuí)拍的沙包越高，沙包就越快樂(lè )，誰(shuí)堅持的時(shí)間越長(cháng)，沙包就越快樂(lè )，大家比一比，哪一位小朋友的沙包是最快樂(lè )的
�。�2）師生齊競賽，看誰(shuí)堅持的時(shí)間最長(cháng)、拍的最多
四、創(chuàng )新學(xué)練
1、移動(dòng)位置接球（左右、前后、轉身）
�。�1）情境：你們的沙包快樂(lè )嗎？想讓你們的沙包更快樂(lè )嗎？那我們還要學(xué)習一樣新身手。
�。�2）學(xué)練移動(dòng)接球。
2、趣味創(chuàng )新拍球活動(dòng)
�。�1）情境：這個(gè)時(shí)候，動(dòng)物王國的小動(dòng)物們?yōu)榱俗屔嘲鞓?lè )，還做起了花樣動(dòng)作，想看嗎？老師給你們學(xué)一學(xué)
�。�2）范文：打招呼、猜拳、碰臀、聽(tīng)指揮前后左右拍球
�。�3）情境：小朋友們，你們的沙包是不是也這樣快樂(lè )呢？做起來(lái)吧！學(xué)起來(lái)吧！假如你們能想出和老師不一樣的動(dòng)作，那你的沙包一定會(huì )更加快樂(lè )的。
�。�4）學(xué)生自主創(chuàng )新、自由組合練習
五、分組對拍
1、情境：這時(shí)，森林動(dòng)物園里有兩只小動(dòng)物進(jìn)行了拍沙包的競賽，快樂(lè )的沙包在天空中飛來(lái)飛去，更加快樂(lè )了，他們是怎樣比的呢？請兩位同學(xué)為大家做個(gè)范文。
2、分組兩兩對抗、比試身手高低，互評。
六、放松律動(dòng)（HELLO、GOOD BYE）
1、情境：競賽結束了，快樂(lè )的沙包對大家說(shuō)，小朋友們肯定累了，休息一下，讓我們一起做個(gè)快樂(lè )的英語(yǔ)小游戲吧！
2、歌舞放松
�。ńY束：學(xué)生自評、師評）
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