《仰望地球之巔》的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、認識本課的生字新詞，積累好詞好句。
2、培養學(xué)生對語(yǔ)言文字的感悟能力。
3、理解課文內容，體會(huì )作者觀(guān)察和表達的方法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：欣賞珠峰不同時(shí)候的美景，體會(huì )作者是怎樣將珠峰的'美表達出來(lái)的。
教具準備：課件
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程設計和安排：
一、 導入新課
教師簡(jiǎn)要介紹珠峰，板書(shū)課題。
二、 初讀課文，感知內容
1、 自由讀課文，讀準字音。
2、 指名讀自己喜歡的段落。
3、 談?wù)剬φn文的初步印象。
4、 提出疑難之處。
三、 再讀感悟，探究解疑
1、 自讀感悟。
2、 分小組討論。
3、 匯報交流，教師點(diǎn)撥。
�。�1） 感悟珠峰高大險峻的美
�。�2） 感悟珠峰神奇美妙的故事
�。�3） 欣賞傍晚晚霞中的珠峰美
�。�4） 感悟“早晨的珠峰，在霧海里，在陽(yáng)光下，瞬息萬(wàn)變”的美。
4、 感情朗讀，加深體會(huì )。
四、 總結。
1、 配樂(lè )朗讀課文。
2、 談?wù)剬W(xué)習課文后的感受。
五、 拓展延伸
寫(xiě)一篇贊美自然景觀(guān)的佳作。
板書(shū)設計：
仰望地球之巔
遠望
仰望 ｝巍峨壯麗
【《仰望地球之巔》的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《登上地球之巔》教學(xué)設計03-09
《登上地球之巔》教學(xué)設計06-16
《登上地球之巔》的教學(xué)設計08-17
《登上地球之巔》教學(xué)設計12-18
《登上地球之巔》教學(xué)設計06-16
課文《登上地球之巔》教學(xué)設計07-15
《登上地球之巔》教學(xué)設計范文04-17