《黃山奇石》有趣教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
�。�、學(xué)會(huì )認１４個(gè)生字的正確讀音，掌握會(huì )寫(xiě)的８個(gè)生字的筆劃筆順。
�。�、讀熟課文、正確流利有感情地朗讀課文，體會(huì )對黃山奇石的贊嘆，背誦自己喜歡的部分。
�。�、喜愛(ài)黃山，向往去黃山看奇石。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
本課是一篇描寫(xiě)景物的散文，應引導學(xué)生在朗讀中感受和體會(huì )黃山石的奇妙，學(xué)生邊聽(tīng)邊想或思考，聽(tīng)完后說(shuō)自己的感受、體會(huì )或疑問(wèn)。
【教學(xué)時(shí)間】
兩節課。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、初讀課文
�。�、自由讀，要求：
借助拼音讀準生字的音。
�。�、同桌互相學(xué)習，檢查讀音。
�。�、小組合作讀，要求：
彼此幫助，讀得流暢。
�。�、大組賽，要求：
比比哪組讀得有情感？
二、生字學(xué)習
游戲檢測學(xué)生認讀生字詞的情況，然后有針對性地開(kāi)展各種形式的識字教學(xué)，對學(xué)生認讀不牢的字進(jìn)行鞏固。
三、老師范讀
要讀出黃山石的奇，表達出對黃山的贊嘆。
學(xué)生聽(tīng)后可說(shuō)說(shuō)自己的感受、體會(huì )、疑問(wèn)。
四、自讀課文
學(xué)生再次自讀課文，通過(guò)這一環(huán)節進(jìn)一步熟悉生字。
五、寫(xiě)字
�。�、教師出示本課生字。
�。�、問(wèn)問(wèn)學(xué)生：
你都記住那些字了，能談?wù)勀阌涀值姆椒▎幔?/p>
�。�、教師重點(diǎn)對難寫(xiě)的字進(jìn)行指導：
指導學(xué)生寫(xiě)好形近字相同的部分，提示區、巨的筆順：
區：一區。巨：一巨。
六、練習
抄寫(xiě)本課生字詞。
第二課時(shí)
一、朗讀感悟
�。�、復習抽讀本課生字詞。
�。�、教讀課文，引導學(xué)生在朗讀中感受和體會(huì )黃山石的奇妙。
�。�、自讀、齊讀課文：
�、� 看圖讀，啟發(fā)想象，說(shuō)說(shuō)圖上的三塊石頭像什么？
�、� 再朗讀相應的三段文字，在朗讀中體會(huì )黃山石的'奇。
�、� 讀讀、想想、說(shuō)說(shuō)，天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴這幾塊奇石的樣子。
�。�、再讀課文，把自己喜歡的部分讀給同桌聽(tīng)。
�。�、背誦喜歡的自然段及課文。
二、交流
把準備好的黃山奇石的圖片或奇形怪狀的石頭拿出來(lái)，給小朋友介紹奇石的樣子。
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