課文一面五星紅旗的教學(xué)設計

　　【學(xué)習目標】

　　1、認識“攤、奈”等5個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“窄、脖”等13個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“假日、背包”等詞語(yǔ)。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、懂得尊重和愛(ài)護國旗，體會(huì )世界人民之間的友好情誼。

　　【課前準備】

　　1、每個(gè)小組自制一套字詞卡片。

　　2、制作多媒體課件。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、激情導入，提示課題

　　1、出示多媒體課件：

　　升國旗儀式錄像。

　　2、教師導入：

　　同學(xué)們，在這莊嚴肅穆的'升旗儀式中，望著(zhù)徐徐升起的五星紅旗，你會(huì )想到些什么?

　　3、心靈對話(huà)：

　　學(xué)生自由談?wù)撟约旱母邢搿?/p>

　　4、導引課題：

　　是呀，五星紅旗是我們中華人民共和國的象征，每個(gè)中國人都應該尊重和愛(ài)護它。下面讓我們一起來(lái)學(xué)習一篇關(guān)于“一面五星紅旗”的故事。

　　(板書(shū)課題)

　　二、初讀課文，讀準讀通

　　1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子，畫(huà)出本課生字及所在詞語(yǔ)，多讀幾遍。

　　(給學(xué)生留有充足的讀書(shū)時(shí)間)

　　2、小組合作學(xué)習：

　�、� 拿出小組自制的詞語(yǔ)卡片進(jìn)行認讀，說(shuō)說(shuō)自己認識哪些字，怎么認識的�；ハ嘟套x不認識的字詞，并想辦法快速記住。

　�、� 輪讀生詞卡片，討論詞語(yǔ)意思。

　�、� 輪讀課文，互相糾正字音。

　�、� 提出不懂的問(wèn)題，交流解決。

　　教師參與部分小組的學(xué)習，指導學(xué)生學(xué)會(huì )合作學(xué)習，幫助釋疑解難。

　　3、集體交流反饋：

　�、� 課件出示生字新詞，開(kāi)火車(chē)快速認讀。為生字再找些新朋友組成詞語(yǔ)，請學(xué)生在黑板上寫(xiě)下來(lái)。

　�、� 指名分段朗讀課文，學(xué)生評議。

　�、� 提出小組內沒(méi)有解決的疑問(wèn)，全班討論。

　　(有些需要深入讀書(shū)方能解決的問(wèn)題可寫(xiě)在黑板上，暫不討論)

　　三、鞏固識字，指導寫(xiě)字

　　1、請學(xué)生仔細觀(guān)察田字格中生字的字形，想想這些字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意些什么，怎樣寫(xiě)才美觀(guān)。

　　2、全班交流：

　　教師相機范寫(xiě)比較難寫(xiě)的生字，如“窄、摔”等字。

　　3、練習臨寫(xiě)，教師巡視指導。

　　4、展示學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，進(jìn)行評議。

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