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《學(xué)畫(huà)》的教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-24 15:49:20 教學(xué)設計 我要投稿

關(guān)于《學(xué)畫(huà)》的教學(xué)設計

  教學(xué)目標:

關(guān)于《學(xué)畫(huà)》的教學(xué)設計

  1.理解課文內容,使學(xué)生了解王冕小時(shí)候刻苦學(xué)畫(huà)的事。懂得無(wú)論做什么事,都要有恒心,肯下苦功夫。

  2.繼續學(xué)習記住先后順序背誦課文的方法,背誦課文第二自然段。

  3.正確、流利、有語(yǔ)氣的朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn):

  抓住重點(diǎn)詞句,幫助學(xué)生理解課文的內容。

  教學(xué)難點(diǎn):

  指導學(xué)中學(xué)會(huì )并掌握按先后順序背誦第二自然段。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭示課題,引入:

  1.齊讀課題,說(shuō)一說(shuō):讀了課題后,你能知道課文會(huì )寫(xiě)什么內容?

  2.那你認為課文會(huì )圍繞著(zhù)哪個(gè)字來(lái)寫(xiě)?(學(xué))

  二.學(xué)習新課:

  1.教師范讀課文,學(xué)生標出自然段。

  2.介紹王冕:王冕是我國元朝的一位著(zhù)名的詩(shī)人和畫(huà)家。他從小刻苦自學(xué),晚年隱居九翠山,以賣(mài)畫(huà)為生。他善畫(huà)沒(méi)骨梅花,題畫(huà)的梅花詩(shī)也很有名。他還寫(xiě)過(guò)不少反映無(wú)未社會(huì )現實(shí)的詩(shī)歌。

  3.學(xué)習課文第1段:

 、僮杂勺x課文,思考:這一段共有幾句話(huà)?每一句講的`是什么?

 、谥蛔x了三年書(shū)是什么意思?說(shuō)明了什么?

 。ㄕf(shuō)明王冕家里很窮,條件差,上不起學(xué)。也說(shuō)明他的知識少。)

 、塾龅酵趺徇@樣的家境,一般小孩會(huì )怎樣?而王冕又是怎樣做的呢?請你在文中畫(huà)出來(lái)。

 、苣阍趺蠢斫庖贿叿排,一邊找些書(shū)來(lái)讀這句話(huà)?

  找這個(gè)字體現了王冕沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),但他為了讀書(shū),千方百計地去尋找書(shū)來(lái)看。

  一邊一邊說(shuō)明王冕很愛(ài)讀書(shū)學(xué)習,所以在放牛的同時(shí)也不忘了找書(shū)看。

 、菰僮x課文,思考:這些和他以后成為著(zhù)名的詩(shī)人和畫(huà)家有什么關(guān)系?

  4.學(xué)習第2段:

 、倌x課文,說(shuō)一說(shuō):你從那些詞語(yǔ)可以看出雨下得很大?

  烏云密布:這是雨前的景象,預示著(zhù)大雨即將來(lái)臨。

  一陣大雨,清水滴滴,水珠滾來(lái)滾去--說(shuō)明是大雨,而且下得不長(cháng)。

 、谧x一讀第3-4句,思考:這兩句寫(xiě)的是什么?

 。ㄓ旰缶吧秃忻利惖暮苫。)

 、勰銖哪切┑胤娇梢泽w會(huì )出這真是美景?

 。M(mǎn)湖通紅更鮮艷粉紅色的花瓣碧綠的荷葉清水滴滴水昧滾來(lái)滾去)

 、芪覀兛矗合娜盏囊魂嚴子赀^(guò)后,晴朗的天空,通紅的湖水,映襯著(zhù)湖里鮮艷的荷花。

  這真是一幅極為奇妙的圖畫(huà)。王冕面對這樣的美景怎么樣了?

 。ǔ錾裾f(shuō)明他對自然的美景的喜愛(ài)。)

 。ㄐ南胍悄怯X(jué)得很美,想留下它。)

 、蔟R讀這段,想一想:這段話(huà)是按什么順序寫(xiě)清楚的?

  按雨前--雨后的先后順序寫(xiě)的。

  1-2句:先寫(xiě)王冕在湖邊放牛,忽然下起了大雨。

  3-4句:接著(zhù)寫(xiě)湖面上的景色和美麗的荷花。

  5句:然后寫(xiě)王冕看荷花,想把它畫(huà)下來(lái)。

  5.學(xué)習第3段:

 、冽R讀課文,思考:王冕是怎樣學(xué)畫(huà)荷花的?

 、谀x,標畫(huà)出重點(diǎn)詞語(yǔ),體會(huì )理解這樣寫(xiě)說(shuō)明了什么?

 。ㄊ∠聛(lái)的錢(qián)買(mǎi)了又找來(lái)開(kāi)始他畫(huà)不像不灰心,天天畫(huà))這說(shuō)明他學(xué)畫(huà)很刻苦,肯下功夫。

 、壑该x最后一句,想一想這句話(huà)是什么意思?

  說(shuō)明王冕荷花畫(huà)得好極了,和湖里真的荷花沒(méi)有兩樣。

  三、總結全文:

  1.齊讀課文,思考:通過(guò)學(xué)習課文,你明白了什么道理?

  無(wú)論做什么事情,都要有恒心,肯下苦功夫,就一定能成功。

  2.在學(xué)習上,你要向王冕學(xué)習什么?

  四、練習:

  1.練習背誦課文第2段。

  2.看著(zhù)書(shū)中的插圖,想一想:這幅圖畫(huà)的是什么?

  課文中哪兒寫(xiě)出了圖中的意思?你能把這幾句話(huà)背出來(lái)嗎?

  3.填空練習:

 。ǎ┑陌恚ǎ┐笥

 。ǎ┑暮苫ǎǎ┑幕ò

  天空()水珠()情水()荷花()

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