語(yǔ)文《我的家》教學(xué)設計
教學(xué)目標
1．能認真聽(tīng)錄音，了解錄音中那位同學(xué)是怎樣介紹自己的家的。
2．能根據要點(diǎn)、清楚、明確地介紹自己的家，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。
教學(xué)時(shí)間
1教時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)能根據要點(diǎn)、清楚明確地介紹自己的家，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。
教學(xué)難點(diǎn)同教學(xué)重點(diǎn)。
課前準備
按本次訓練的內容與要求，課前讓學(xué)生向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況(如家庭地址、父母的工作單位等)，然后抓住“你的家可愛(ài)在哪里”這個(gè)重點(diǎn)作好準備。
教學(xué)過(guò)程
一、啟發(fā)談話(huà)，揭示課題。
我們每位同學(xué)都有一個(gè)家，而且對家里的情況都十分了解，我們怎樣才能把家里的.情況介紹給人家聽(tīng)。今天我們就來(lái)學(xué)習聽(tīng)說(shuō)訓練——我的家。板書(shū)：我的家
二、明確訓練內容和要求。
1．介紹自己的家，要求做到什么?
�、僭诮榻B內容上，要體現“聽(tīng)說(shuō)內容”中所提出的3個(gè)要點(diǎn)；
�、诒M言在表達上，要把事情說(shuō)清楚，語(yǔ)句要完整前后意思連貫，家庭地址要說(shuō)明確；
�、蹖e人的介紹(包括錄音中哪位同學(xué)的介紹)要認真聽(tīng)，吸取別人介紹的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己介紹的不足。)
三、學(xué)習介紹方法。
1．你是按怎樣的順序介紹?
2．指導學(xué)生學(xué)習課文的“聽(tīng)說(shuō)提示”，提問(wèn)你的家可愛(ài)在哪里?
(如環(huán)境優(yōu)美、整潔、住房寬敞、父母慈愛(ài)、熱情好客、團結和睦等．)
四、聽(tīng)錄音或聽(tīng)老師講述，然后評議。
1．要求同學(xué)認真聽(tīng)，聽(tīng)清這位同學(xué)是怎樣介紹自己的家?聽(tīng)后評議，這位同學(xué)哪些地方介紹得好?
(引導學(xué)生從兩方面進(jìn)行評議：①條理清楚。先介紹家住哪里，家里有哪些人，在哪里工作，再介紹我的家可愛(ài)在哪里。
�、谟兄攸c(diǎn)地介紹了我的家是尊老愛(ài)幼，團結和睦的幸福家庭。這位同學(xué)從奶奶怎樣疼愛(ài)我們，爸爸奶奶怎樣嚴格要求我，我們又怎樣關(guān)心奶奶等三方面作了具體介紹，使人聽(tīng)了印象深刻。)
五、列介紹提綱。
六、練習說(shuō)話(huà)。
自由說(shuō)．指生說(shuō)
七、評議。
1．條理是否清楚?
2．是否抓住要點(diǎn)說(shuō)?
3．家的可愛(ài)有否說(shuō)清楚，說(shuō)明確?
4．說(shuō)話(huà)是否清楚、完整、意思是否連貫?
八、再次練習說(shuō)話(huà)。
同桌互說(shuō)、互評，教師巡回指導。
(說(shuō)話(huà)舉例見(jiàn)(教參))
【語(yǔ)文《我的家》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《我的家》語(yǔ)文教學(xué)設計10-23
我的家語(yǔ)文教學(xué)設計10-23
小學(xué)語(yǔ)文《我的家》教學(xué)設計01-25
中學(xué)語(yǔ)文我的家的教學(xué)設計10-23
《我的家》教學(xué)設計11-23
《我的家》教學(xué)設計06-10
我的家的教學(xué)設計10-25
《我的家》教學(xué)設計06-10
《我的家》教學(xué)設計12-05