鏡泊湖奇觀(guān)的教學(xué)設計范文
教學(xué)目標
1．通過(guò)本課學(xué)習，領(lǐng)略鏡泊湖的美麗景色，培養熱愛(ài)祖國大好河山的思想感情。
2．體會(huì )靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)方法。
3．有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．了解鏡泊湖的奇觀(guān)以及吊水樓瀑布和地下森林形成的原因。
2．了解課文是怎樣描寫(xiě)鏡泊湖的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的。
教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)
教學(xué)設計
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┏踝x課文，了解課文內容。
�。ǘ⿲W(xué)習課文中的生字、新詞。理解詞語(yǔ)在課文中的意思。
�。ㄈ╅喿x課文，給課文分段，了解各段段意。
�。ㄋ模⿲W(xué)習課文第1段，弄清鏡泊湖是怎樣形成的及其有關(guān)的傳說(shuō)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
�。ㄒ唬┙o課文分段，說(shuō)出各段段意。
�。ǘ┝私忡R泊湖的形成及有關(guān)傳說(shuō)。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┙沂菊n題，啟發(fā)談話(huà)。
我們祖國不僅有遼闊美麗的大草原，而且有許多高山大川，江河湖泊。鏡泊湖是位于我國黑龍江省寧安縣境內的一個(gè)有名的湖泊，那里的景色迷人，今天我們就隨作者到鏡泊湖去游覽一番�！捌嬗^(guān)”是什么意思？（題目中的“奇觀(guān)”是指雄偉美麗而又少見(jiàn)的景象。）
�。ǘ┞�(tīng)錄音，邊聽(tīng)邊想：
鏡泊湖在什么地方？是個(gè)怎樣的湖？那里有些什么奇觀(guān)？
�。ㄈ⿲W(xué)生自學(xué)生字、詞。
�。ńY合上下文理解詞語(yǔ)。消災弭禍：消除災禍。弭同“彌”，止息的意思。忌妒：這里指因為別人擁有自己所沒(méi)有的好東西而心懷怨恨。熾熱：極熱，熾，是火旺的意思。繽紛：種類(lèi)很多，五顏六色。綺麗：形容風(fēng)景鮮艷美麗。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。勝，能夠承受。不勝，接受不完的意思。聳峙：高高的直立。斛：過(guò)去的量器，一斛等于五斗。郁郁蔥蔥：形容森林蒼翠茂盛。欣欣向榮：形容林木繁密，生機勃勃。）
�。ㄋ模z查學(xué)生自學(xué)情況。
�。ǹ梢韵茸寣W(xué)生置疑。）
�。ㄎ澹┠x課文，分段，歸納段意。
�。ǖ�1段〈第1、2自然段〉：講鏡泊湖的形成和傳說(shuō)。第2段〈第3自然段〉：從整體上描寫(xiě)鏡泊湖景色的最大特點(diǎn)——“自然樸實(shí)而又綺麗多變”。第3段〈第4自然段〉：重點(diǎn)描寫(xiě)吊水樓瀑布的壯觀(guān)情景。第4段〈第5自然段〉：重點(diǎn)描寫(xiě)地下森林景色的奇觀(guān)。）
�。┲杆拿瑢W(xué)分段讀課文。學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：鏡泊湖在什么地方？課文主要講了鏡泊湖哪些主要景點(diǎn)？讀后讓學(xué)生回答。
�。ㄧR泊湖在黑龍江省寧安縣境內。課文主要寫(xiě)了吊水樓瀑布和地下森林兩個(gè)主要景點(diǎn)。）
�。ㄆ撸⿲W(xué)習課文第1段。
1．學(xué)生輕聲自讀課文第1段。
2．提出自學(xué)中不懂的地方。學(xué)生提后給予解答。（可先讓其他同學(xué)給予解答，然后老師再給予補充糾正。）
3．讓學(xué)生加上自己的想象，復述課文中的傳說(shuō)故事。
4．說(shuō)說(shuō)鏡泊湖是怎樣形成的？
�。ò耍┳鳂I(yè)。
1．朗讀課文。
2．復習詞語(yǔ)：
消災弭禍 天廷 忌妒 索取 爭執 熾熱 阻塞 綺麗 別墅 點(diǎn)綴
一望無(wú)際 繽紛 聳峙 奇幻 俯視 黝黑 美不勝收 郁郁蔥蔥 欣欣向榮
第二課時(shí)
一、教學(xué)目標
�。ㄒ唬⿲W(xué)習課文第2、3、4段。
�。ǘ├首x課文。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
�。ㄒ唬┝私獾跛畼瞧俨己偷叵律謨商幘包c(diǎn)的具體情景。
�。ǘ┝私庾髡呤窃鯓幼プ【包c(diǎn)的特征進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的。
�。ㄈw會(huì )文中的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┲该x第1段課文，并說(shuō)說(shuō)第1段所寫(xiě)的內容。
�。ǘ⿲W(xué)習課文第2段。
1．學(xué)生自讀課文。
2．說(shuō)出這段話(huà)的段式待點(diǎn)是什么？
�。ǹ偂侄问�。先總說(shuō)鏡泊湖景色的最大特點(diǎn)是“自然樸實(shí)而又綺麗多變”，然后再具體展開(kāi)說(shuō)明它怎樣“自然樸實(shí)”，又怎樣“綺麗多變”。）
3．課文是怎樣寫(xiě)鏡泊湖是“自然樸實(shí)”的？讀出有關(guān)語(yǔ)句。
4．課文是怎樣寫(xiě)鏡泊湖“綺麗多變”的？讀出有關(guān)語(yǔ)句。
5．“有的直插湖中如屏似壁，有的退避三舍形成水灣，湖心石島聳峙，湖心倒影奇幻……”說(shuō)一說(shuō)你是怎樣理解這幾句話(huà)的？
6．仿照這段話(huà)，自己組織語(yǔ)言說(shuō)一段話(huà)。（要求運用：“……除了……沒(méi)有…………只有……然而……”這些詞語(yǔ)。）
小結：課文第2段，作者是從整體上向我們描述了鏡泊湖景色的最大特點(diǎn)即：自然樸實(shí)而又綺麗多變。
7．齊讀第2段。
�。ㄈ⿲W(xué)習第3段課文。
1．學(xué)生自學(xué)第3段課文。邊讀邊思考：
�。�1）吊水樓瀑布在什么地方？
�。�2）吊水樓瀑布是怎樣形成的？
�。�3）“千軍萬(wàn)馬”、“聲聞數里”是什么意思？作者為什么要這樣寫(xiě)？
�。�4）在冬季氣溫低達零下三四十攝氏度時(shí)，吊水樓瀑布結冰嗎？為什么？
2．分小組討論、交流上面的'思考題。
�。ㄔ趯W(xué)生自學(xué)后，分組討論，啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)言。）
小結：課文第3段，作者重點(diǎn)介紹了鏡泊湖的著(zhù)名景點(diǎn)：吊水樓瀑布的壯觀(guān)景象。由于瀑布流水處在劇烈的運動(dòng)中，即使在零下三四十攝氏度的嚴寒下也從不結冰，這是動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)，與第2段的靜態(tài)描寫(xiě)形成鮮明的對照。
3．齊讀課文第3段。
�。ㄋ模⿲W(xué)習課文第4段。
1．學(xué)生自學(xué)課文第4段。邊讀邊思考：
�。�1）地下森林為什么要說(shuō)“所謂地下森林”？
�。�2）為什么能在這里長(cháng)起郁郁蔥蔥的森林？
�。�3）什么叫“俯視”？游客們爬上火山口的頂部俯視時(shí)感覺(jué)怎樣？
�。�4）為什么地下森林的樹(shù)木會(huì )“欣欣向榮，充滿(mǎn)了活力”？
2．自學(xué)后，分小組討論、交流。
小結：由于土壤肥沃，水分充足、陽(yáng)光照射，鏡泊湖這里的地下森林長(cháng)得郁郁蔥蔥，欣欣向榮，充滿(mǎn)了活力。
3．指名讀第4段課文。
�。ㄎ澹├首x課文。
�。╃R泊湖的景色有靜有動(dòng)，舉例說(shuō)說(shuō)課文是怎樣描寫(xiě)鏡泊湖的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的。
�。ㄆ撸┛偨Y（略）。
�。ò耍┳鳂I(yè)。
1．復習課后練習第1題。
2．填空。
�。�1）除了鏡泊山莊有一些（ ）別墅外，這里沒(méi)有多少人工的點(diǎn)綴，只有（ ）山巖，（ ）的湖水，（ ）的花樹(shù)，（ ）林海。
�。�2）本來(lái)清澈的湖水靜靜地（ ）著(zhù)，一到陡崖，突然下（ ），頓時(shí)（ ）萬(wàn)斛珍珠，（ ）起千朵銀花，水霧（ ），勢如千軍萬(wàn)馬，聲聞數里，同幽靜的鏡泊湖形成鮮明的（ ）。
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