《聽(tīng)廣播說(shuō)新聞》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標：
1、聽(tīng)新聞廣播《把五星紅旗插上北極》能復述新聞的要點(diǎn)。
2、聽(tīng)新聞廣播或看電視新聞，能說(shuō)出新聞的要點(diǎn)，當眾向同學(xué)作介紹。
3、初步養成關(guān)心國家大事，經(jīng)常收聽(tīng)新聞廣播和收看電視新聞的良好習慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：能復述新聞的要點(diǎn)，當眾向同學(xué)作介紹
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：今天我們來(lái)學(xué)習一篇聽(tīng)說(shuō)課文，請學(xué)生讀課題《聽(tīng)廣播說(shuō)新聞》。
二、說(shuō)一說(shuō)
1、指名說(shuō)說(shuō)昨天收看的新聞。要求說(shuō)出主要內容。
2、表?yè)P收看新聞的同學(xué)。小結：經(jīng)常收聽(tīng)收看新聞是關(guān)心國內外大事的表現，這對提高我們的認識，增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界是大有好處的，所以我們養成經(jīng)常聽(tīng)廣播的好習慣。
三、明確訓練內容和總要求
1、默讀課文，想想這次聽(tīng)說(shuō)訓練的內容是什么？要求是什么？
2、反饋：內容——聽(tīng)《把五星紅旗插上北極》的新聞廣播錄音。
要求：復述要點(diǎn)，再介紹一則自己最近從廣播電視中聽(tīng)到的新聞。
3、師小結：要把內容復述好，必須把新聞聽(tīng)得清、記得牢、才能講得好。
四、指導聽(tīng)新聞
1、第一次聽(tīng)錄音。
1）看聽(tīng)說(shuō)提示的.第一段，明確第一次聽(tīng)的任務(wù)。（這則新聞主要講了什么？）
2）學(xué)生討論：要知道新聞的主要內容，我們可以從哪些地方找到答案？（開(kāi)頭）
3）聽(tīng)錄音，要求從新聞的開(kāi)頭找出新聞的主要內容。
4）聽(tīng)后請學(xué)生說(shuō)說(shuō)，評議誰(shuí)的主要內容說(shuō)得比較簡(jiǎn)潔。（為了去北極考察，探險隊的叔叔在松花江地區集中一天進(jìn)行模擬訓練，最后終于把五星紅旗插上北極。）
5）讓學(xué)生解釋“模擬訓練”——為了適應環(huán)境而所作的適應性訓練。
2、第二次聽(tīng)錄音
1）看聽(tīng)說(shuō)提示的第二段，明確第二次聽(tīng)的任務(wù)。（三個(gè)問(wèn)題：模擬訓練的條件怎樣艱苦？重點(diǎn)介紹了哪位探險家的模擬訓練？6名探險家是怎樣在五星紅旗前莊嚴宣誓的？）
2）聽(tīng)錄音
3）同組同學(xué)討論這三個(gè)問(wèn)題的答案，要求不背誦原文，但意思要基本差不多。
4）再聽(tīng)錄音，要求對照剛才討論的內容再進(jìn)行修改。
5）指名說(shuō)說(shuō)這三個(gè)問(wèn)題的答案，并評議。（評議要點(diǎn)：內容要點(diǎn)齊全，主要內容把握較準，用自己的話(huà)說(shuō)，不背誦，語(yǔ)言連貫，態(tài)度大方）
6）自由說(shuō)一次。
五、介紹新聞
1、方法指導：說(shuō)話(huà)的方法及說(shuō)新聞的方法。
2、小組準備，由一個(gè)提供材料，四人一齊準備。
3、指名發(fā)言。
六、談?wù)勛约哼@節課的收獲。
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