《線(xiàn)描碟與毛線(xiàn)花》幼兒園大班美術(shù)教學(xué)設計
設計意圖：生活中的舊光碟具有獨特的雙環(huán)造型，便于幼兒運用環(huán)狀、放射狀、對稱(chēng)等多種有規律裝飾的方法進(jìn)行線(xiàn)描裝飾與美化，能夠滿(mǎn)足處于不同技能發(fā)展水平的幼兒在線(xiàn)描裝飾活動(dòng)中的需求；彩色毛線(xiàn)因其色彩豐富、線(xiàn)條多變，便于幼兒的操作、造型設計，而深受幼兒的喜愛(ài)。大班幼兒在美術(shù)活動(dòng)中初步掌握了“點(diǎn)線(xiàn)組合、色彩搭配”的創(chuàng )作經(jīng)驗，但其表現手法比較單一，對畫(huà)面整體布局、和諧構圖的審美經(jīng)驗有待提高。教學(xué)過(guò)程中，我首先借助欣賞“藝術(shù)插花”范例環(huán)節，幫助幼兒積累了初步的藝術(shù)審美經(jīng)驗，隨后引導幼兒進(jìn)行“線(xiàn)描碟與毛線(xiàn)花”的整體畫(huà)面創(chuàng )作，整合了幼兒關(guān)于點(diǎn)、線(xiàn)、面、色彩等方面的美術(shù)創(chuàng )作經(jīng)驗，提升了幼兒的藝術(shù)審美情趣。
活動(dòng)目標： 1．運用線(xiàn)描、卷貼、剪貼的方法裝飾并制作舊光碟花瓶和毛線(xiàn)花卉。
2．萌發(fā)幼兒對做做玩玩、變廢為寶DIY創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)的興趣，養成耐心、細致的操作習慣。
活動(dòng)重、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：運用線(xiàn)描、卷貼、剪貼等方法裝飾并制作舊光碟花瓶和毛線(xiàn)花卉，萌發(fā)幼兒對DIY創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：運用卷貼、剪貼等多種方法制作毛線(xiàn)花朵，再添花枝、綠葉進(jìn)行襯托與點(diǎn)綴。
活動(dòng)準備
1．教具準備：《線(xiàn)描碟與毛線(xiàn)花》PPT課件、《花朵綻放》背景音樂(lè )。
2．學(xué)具準備：勾線(xiàn)筆、舊光碟、自粘紙底板、小剪刀幼兒人手一份；彩色毛線(xiàn)每組若干。
活動(dòng)過(guò)程： 1．導入課題，引出美術(shù)裝飾活動(dòng)的主題。
(1)出示藝術(shù)插花照片，感知、感受藝術(shù)插花的美。
師：今天，老師帶來(lái)了一些藝術(shù)插花的照片，請大家來(lái)欣賞一下。請你一邊看一邊想：你喜歡這些藝術(shù)插花嗎?你覺(jué)得這些藝術(shù)插花美在哪兒呢?
(2)感知、了解藝術(shù)插花的基本結構：裝飾花瓶、美麗花卉。
2．師幼集體討論線(xiàn)描裝飾舊光碟花瓶的方法。
(1)觀(guān)察舊光碟的外形特點(diǎn)，討論線(xiàn)描裝飾的方法。
師：請你仔細觀(guān)察一下，這張舊光碟在外形上面有什么特點(diǎn)?(雙環(huán)造型。)
師：請你認真想一想，如果我們用線(xiàn)描畫(huà)的方法來(lái)裝飾這張舊光碟，可以怎么裝飾呢?
(2)教師梳理、匯總舊光碟花瓶的裝飾方法：舊光碟花瓶光滑面可以運用各種線(xiàn)條、簡(jiǎn)單圖案進(jìn)行線(xiàn)描裝飾；線(xiàn)描裝飾花紋還可以運用環(huán)狀、橫排、豎排等不同規律進(jìn)行合理組合，有序排列。
3．探索運用卷貼、剪貼的方法制作毛線(xiàn)花卉。
(1)幼兒自主探索：如何運用彩色毛線(xiàn)制作花卉?
師：接下來(lái)，我們要來(lái)商量一下怎樣用彩色毛線(xiàn)制作花卉。請你先想一想，也可以用一根毛線(xiàn)在自粘紙底板上試一試，看你能不能用一根毛線(xiàn)做出一朵漂亮的毛線(xiàn)花?
(2)個(gè)別幼兒上前演示、介紹自己制作毛線(xiàn)花卉的方法。
師：你成功了嗎?請你來(lái)介紹一下，你用了什么方法把一根毛線(xiàn)變成了一朵毛線(xiàn)花?
(3)教師梳理、匯總毛線(xiàn)花卉的制作方法：運用卷貼、剪貼等多種方法制作毛線(xiàn)花朵，注意畫(huà)面整體布局(花朵大小、色彩的搭配)，操作順序要求先做花朵，再添花枝、綠葉進(jìn)行襯托與點(diǎn)綴。
4．幼兒自由創(chuàng )作《線(xiàn)描碟和毛線(xiàn)花》，教師巡回指導。
(1)教師提出操作要求：先運用線(xiàn)描裝飾的方法裝飾舊光碟花瓶；再運用卷貼、剪貼等多種方法制作毛線(xiàn)花卉。
師：請你從籃子里先拿出來(lái)一張舊光碟，用線(xiàn)描畫(huà)的方法裝飾這張舊光碟。你可以畫(huà)你喜歡的各種線(xiàn)條、圖案進(jìn)行線(xiàn)描裝飾。把這些線(xiàn)條、圖案進(jìn)行有規律地組合與排列，你的舊光碟花瓶就會(huì )變得非常漂亮。接下來(lái)，請你把已經(jīng)裝飾好的舊光碟花瓶貼在黑色自粘紙底板上，并選擇你喜歡的各種顏色的粗毛線(xiàn)進(jìn)行毛線(xiàn)花卉的設計與創(chuàng )作。老師希望你們每個(gè)人都能夠做出一幅非常特別的藝術(shù)插花作品。
(2)幼兒自由創(chuàng )作，進(jìn)行線(xiàn)描繪畫(huà)與毛線(xiàn)裝飾。教師巡回指導，根據幼兒實(shí)際創(chuàng )作情況提出合理化建議。
建議1：幼兒在線(xiàn)描裝飾舊光碟花瓶的時(shí)候，建議他們可以將圓形舊光碟一邊旋轉一邊繪畫(huà)，這樣繪畫(huà)出來(lái)的.線(xiàn)條、圖案的大小、形狀會(huì )更勻稱(chēng)一點(diǎn)。
建議2：教師提供的彩色毛線(xiàn)比較特殊，一根毛線(xiàn)上有好多種顏色，呈現出一段紅、一段紫、一段藍的豐富色彩。幼兒在剪貼毛線(xiàn)花的時(shí)候，可以用剪刀自由剪出自己所需顏色的一段毛線(xiàn)，再將毛線(xiàn)一段、一段地粘貼，裝飾出來(lái)的毛線(xiàn)花在色彩搭配上效果可能會(huì )更好一些。
5．展示幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品，分享精彩與創(chuàng )意。
(1)采用師幼互評、幼幼互評的形式開(kāi)展幼兒藝術(shù)插花作品講評。
(2)從幼兒美術(shù)作品的作品創(chuàng )意、整體構圖、色彩搭配、手工精細程度等不同方面進(jìn)行講評，提升幼兒相關(guān)的美術(shù)裝飾經(jīng)驗。
師：誰(shuí)來(lái)介紹一下，你最喜歡哪一幅作品?請你說(shuō)出喜歡的理由。
師：欣賞了我們自己創(chuàng )作的非常特別的藝術(shù)插花作品，你有什么感覺(jué)呢?
教師小結：生活中普普通通的舊光碟和彩色毛線(xiàn)，經(jīng)過(guò)大家認真、仔細的裝飾與美化，馬上就變得漂亮起來(lái)。原來(lái)，生活中并不缺少美，只要大家愿意學(xué)習、肯動(dòng)腦筋、積極嘗試，生活中很多原先不美的東西，都可以變成非常美麗的藝術(shù)品，既能裝扮我們的幼兒園，美化我們的生活環(huán)境，還能讓大家獲得創(chuàng )意無(wú)限的DIY樂(lè )趣呢!
活動(dòng)反思
1．藝術(shù)來(lái)源于生活，高于生活。教師選用生活中常見(jiàn)的舊光碟與彩色毛線(xiàn)，讓普通的生活廢舊材料豐富、生動(dòng)起來(lái)。幼兒后期的美術(shù)作品也呈現出非常好的視覺(jué)審美效果，充分滿(mǎn)足了他們動(dòng)手動(dòng)腦、變廢為寶、美化生活的創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)興趣及需求。
2．本次教學(xué)活動(dòng)體現了技能與創(chuàng )意的完美融合。大班幼兒已經(jīng)掌握了基本的線(xiàn)描裝飾、毛線(xiàn)卷貼等美術(shù)技能，但是將線(xiàn)描、卷貼、剪貼等技能綜合運用的活動(dòng)經(jīng)驗仍然欠缺。教學(xué)活動(dòng)中，運用線(xiàn)描裝飾的方法裝飾舊光碟花瓶的操作要求對幼兒難度不大，運用卷貼、剪貼的方法制作毛線(xiàn)花的操作要求對幼兒略有挑戰。教師先以欣賞藝術(shù)插花照片環(huán)節導入，豐富幼兒的審美視野，再順勢提出用舊光碟、彩色毛線(xiàn)制作藝術(shù)瓶花的創(chuàng )作要求，引發(fā)了幼兒綜合運用線(xiàn)描、卷貼、剪貼的方法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作的美術(shù)活動(dòng)，促使所有幼兒在原有經(jīng)驗基礎之上獲得了新的提升。
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