滬教版第一冊《魔術(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1．能在課文的語(yǔ)言環(huán)境中認讀“術(shù)、伯、出、衣、一”五個(gè)字。學(xué)習筆畫(huà)“豎提”
2．能認讀聲母“b p m f”，拼讀音節“ba bo mo fo”。
3．正確朗讀兒歌，做到不添字、不漏字，通過(guò)有感情的朗讀使學(xué)生體會(huì )到魔術(shù)的神奇。
4．能在老師的指導下在田字格中正確描寫(xiě)“衣、伯、一”。
教學(xué)重點(diǎn)：能在課文的語(yǔ)言環(huán)境中認讀“術(shù)、伯、出、衣、一”五個(gè)字。能認讀聲母“b p m f”，拼讀音節“ba bo mo fo”。
教學(xué)難點(diǎn)：能在老師的指導下在田字格中正確描寫(xiě)“衣、伯、一”。
教學(xué)準備：多媒體課件、識字卡片、投影、拼音卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、復習韻母，引出課題。
1．小朋友，通過(guò)這幾天的學(xué)習，我們已經(jīng)認識了不少韻母，現在我們把它們請出來(lái)和它們打打招呼好嗎？
2．（出示韻母及四聲）開(kāi)小火車(chē)讀。
過(guò)渡：大家讀得真棒，老師獎勵你們觀(guān)看一個(gè)魔術(shù)。
3．（板書(shū)課題：魔術(shù)）指名讀，齊讀課題。
4．（出示音節：mó）兩個(gè)門(mén)洞mmm,它和韻母ó做朋友，就拼成m-ó－mó，魔術(shù)的魔。
二、初步感知，學(xué)習生字。
1．仔細聽(tīng)錄音，認真看圖片，想一想：在魔術(shù)節目中，誰(shuí)變出了什么？
2．（播放錄音，根據兒歌情節逐一出示插圖）交流。
3．（根據學(xué)生的回答隨機出示生字：術(shù)、伯、出、衣、一）
�。�1）師范讀兒歌，學(xué)生邊聽(tīng)邊圈出生字，聽(tīng)準它們的讀音。
�。�2）交流：田伯伯（第二個(gè)“伯”讀輕聲）魔術(shù)（“術(shù)”讀翹舌音）
�。�3）想一想有什么好辦法記住這些生字？交流。
�。�4）鞏固生字：師給生字編號，做“叫號游戲”；同桌互相叫號讀，比比誰(shuí)是“識字小能手”。
�。�5）師再一次范讀，學(xué)生小聲跟讀。（學(xué)生左手按書(shū)，右手點(diǎn)字，做到字字入目）
三、朗讀兒歌，激發(fā)情感。
1．送生字寶寶回家，自由朗讀，看誰(shuí)讀得既正確又流利。
2．比賽朗讀。
3．田伯伯的'魔術(shù)表演如此精彩，你們羨慕嗎？那么就讓你當一回田伯伯，一邊變魔術(shù)一邊講解一下。指名朗讀。
4．選擇自己喜歡的朗讀方式在小組內交流，推薦優(yōu)者在全班展示。
四、認讀聲母，學(xué)習拼音。
1．看，田伯伯又變魔術(shù)了，他變出了什么呢？你認識它們嗎？
2．出示聲母∶b p m f
�。�1）讀音：聽(tīng)廣播呀bbb;上山坡呀ppp,兩個(gè)門(mén)洞mmm，一尊大佛fff,
�。�2）記形：像個(gè)六字bbb；九字反寫(xiě)ppp；兩個(gè)門(mén)洞mmm；像根拐杖f(wàn)ff。
�。▽W(xué)生跟讀——師說(shuō)前半句，生答后半句——同桌對讀）
3．(出示帶有拼音的“魔伯帕服”）,許多漢字的讀音都是由聲母和韻母相拼而成的。聲母和韻母是怎樣拼在一起成為好朋友的呢？“前音輕短，后音重，兩音相拼猛一碰�！�
4．（出示b—ó—bó b—ā—bā m—ó—mó p—à—pà f—ú—fú）師范讀音節，生跟讀。
5．根據規則，學(xué)生在小組中練習拼讀。
6．指名拼讀，開(kāi)小火車(chē)抽讀。
7．做亮眼睛游戲（根據音節在文中找出生字）和“拼出好朋友”的游戲。（組內每位學(xué)生手持一張卡片，持聲母卡片的同學(xué)找到持韻母卡片的同學(xué)時(shí)，兩人自我介紹：“我是聲母____，讀音輕短；我是韻母____，讀音響亮�！眱扇送瑫r(shí)說(shuō)：“我倆相拼猛一碰就是音節_____”。）
8．這首兒歌中還有哪些字含有“b p m f”這幾個(gè)聲母？
�。�1）先自己讀一讀。
�。�2）交流。（出示：變飛）
9．課外拓展：
剛才大家都能老師給大家的音節很快的拼讀了，現在老師給你們一個(gè)繞口令，你們有信心挑戰嗎？
出示兒歌《伯伯和婆婆》。
�。�1）請你自己先準備一下。
�。�2）誰(shuí)來(lái)挑戰？
五、復習筆畫(huà)，寫(xiě)字指導。
1．學(xué)生自學(xué)生字的筆順，同桌互相交流。
2．老師范寫(xiě)，重點(diǎn)強調“豎提”的書(shū)寫(xiě)方法，（“豎提”與“豎鉤”作比較）。
3．學(xué)生照樣子描寫(xiě)。
【滬教版第一冊《魔術(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設計】相關(guān)文章：
滬教版《奴隸英雄》優(yōu)秀教學(xué)設計12-14
《鸕鶿》滬教版教學(xué)設計11-05
滬教版冰城教學(xué)設計11-07
滬教版《高山流水》優(yōu)秀教學(xué)設計08-16
《藕與莼菜》滬教版教學(xué)設計07-29