幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)剝核桃的教學(xué)設計
活動(dòng)目標
1、引導幼兒學(xué)習用恰當的語(yǔ)言與同伴交流、描述探究的過(guò)程。
2、鼓勵幼兒勇于嘗試使用工具砸開(kāi)核桃，發(fā)現工具的不同使用方法。
活動(dòng)準備
1、各種小工具
2、核桃仁，完整核桃。
教學(xué)過(guò)程
一、情境激發(fā)興趣
1、集體品嘗，使幼兒對核桃產(chǎn)生興趣。
教師游戲口吻：走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，誰(shuí)想吃呀，好吃的'核桃仁嘢。
教師邊走邊適時(shí)往幼兒口中放一粒核桃仁。
2、出現疑問(wèn)
哎，核桃仁沒(méi)有了，只有（完整的）核桃了，怎么辦呢？
3、幼兒討論怎樣吃到核桃仁？
引導幼兒充分討論，想出各種各樣的辦法
二、嘗試不同的方法
1、嘗試
�。�1）用手砸
�。�2）用腳踹
�。�3）兩給核桃相碰
2、借助工具
�。�1）塑料制品
�。�2）木棒
�。�3）錘子
3、幼兒得出結論，了解砸開(kāi)核桃最有效的工具。
三、實(shí)踐操作，感知經(jīng)驗。
1、請幼兒自由使用各種工具實(shí)驗，并提醒幼兒注意安全。
2、今天老師為你們準備了工具，一會(huì )兒你們就可以動(dòng)手驗證一下，
但是在使用工具時(shí)一定要注意安全，另外為了保護地板，請小朋友在小木板上來(lái)砸。"
3、幼兒交流實(shí)驗結果，引導幼兒注意到同一工具有不同的使用結果。
四、探索與發(fā)現
1.交流工具的恰當使用方法
2.交流砸核桃的適合部位
3.交流使用工具的力量
五、核桃有什么用
1、核桃肉可以吃。
2、用核桃殼可以做一些漂亮的小藝術(shù)品。
【幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)剝核桃的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
剝核桃比賽日記06-25
剝核桃作文范文02-15
剝核桃敘事作文12-31
作文：剝核桃的啟示04-21
大班社會(huì )活動(dòng)教學(xué)設計08-21
大班社會(huì )活動(dòng)教學(xué)設計04-11
《剝豆》教學(xué)設計07-04
《剝豆》教學(xué)設計06-03