《噢!蘇珊娜》的教學(xué)設計有感
1．以全新的理念為先導
本課體現了以學(xué)生為主體，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力的新課程理念，在教學(xué)過(guò)程中師生共同體驗、發(fā)現、創(chuàng )造、表現和享受音樂(lè )美，通過(guò)充分的教學(xué)準備、新穎的教學(xué)設計、靈活多樣的教學(xué)手段，全面調動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習興趣，使原本枯燥的"識譜技能訓練"變得有趣，例如：采用接龍游戲降低識譜難度，利用色塊使旋律變得形象而簡(jiǎn)單。
2．以新穎的方式為載體
在本課中，教師的教學(xué)設計靈活多變。例如："鼓"的節奏游戲，通過(guò)手腳配合，鼓面鼓邊交替敲擊，自制小鼓伴奏等合作手段，讓學(xué)生始終保持高漲的興趣，在"合作"的過(guò)程中體會(huì )快樂(lè )，在"玩"的過(guò)程中掌握歌曲節奏。
3．音樂(lè )背景介紹，拓寬視野，滲透德育教育
配樂(lè )故事的生動(dòng)講述，不僅加強學(xué)生對歌詞的記憶，更觸動(dòng)到學(xué)生的心靈深處，懂得友誼的珍貴，特別是觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《噢！蘇珊娜》，使學(xué)生對美國鄉村音樂(lè )及歌曲的理解得到升華。
總之，通過(guò)教學(xué)中各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，夯實(shí)了本課的雙基教學(xué)，更貼近學(xué)生，也更能激起學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得審美體驗。
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