西師大版《識字5》小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計
教學(xué)目的：
1、學(xué)會(huì )本課的生字，認識一個(gè)新偏旁。
2、通過(guò)看圖、識字、寫(xiě)字、誦讀詞語(yǔ)，認識有關(guān)冬天的事物，理解詞語(yǔ)意思。
3、初步了解冬天氣候的一些特征，懂得冬天雖冷，但仍充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機和生活的情趣，培養學(xué)生不畏嚴寒的頑強意志。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導入
�。ǘ嗝襟w課件）播放北風(fēng)呼嘯的景象，談話(huà)導入：小朋友們，現在已經(jīng)是冬天了，天氣越來(lái)越冷，你們怕不怕冷呀？現在跟老師一起去冰雪覆蓋的野外活動(dòng)活動(dòng)好嗎？
二、看圖歸類(lèi)識字
1、學(xué)習第一組詞語(yǔ)。
�。�1）指導看圖，觀(guān)察冬天天氣的`變化。
�。�2）在相應的圖旁邊貼出詞語(yǔ)“大雪、北風(fēng)�！保ㄖ该x、齊讀。）
�。�3）冬天，有時(shí)天氣會(huì )突然變冷，原因是什么呢？出示詞語(yǔ)：“寒流�！�
�。�4）自由地讀一讀，齊讀。體會(huì )冬天的氣候特征。
2、學(xué)習第二組詞語(yǔ)。
�。�1）天氣這么冷，一些動(dòng)物都躲進(jìn)洞里去生活了。你知道有哪些動(dòng)物躲起來(lái)了嗎？
�。�2）認讀第二組詞語(yǔ)。請學(xué)生將有關(guān)詞語(yǔ)貼在相應的動(dòng)物圖畫(huà)旁邊，并帶讀詞語(yǔ)：“蟒蛇、螞蟻、刺猬�！�
�。�3）介紹三種動(dòng)物。在小組里選一個(gè)你最了解的動(dòng)物介紹，再說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)。
3、學(xué)習第三組詞語(yǔ)。
�。�1）借助圖畫(huà)認讀詞語(yǔ)。
�。�2）有許多植物是不怕冷的，在嚴寒、惡劣的條件下，依然生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)，你認識他們嗎？出示詞語(yǔ)：“臘梅、翠竹、蒼松�！�
小組內讀一讀，指名讀，領(lǐng)讀。小組賽讀，評價(jià)。
�。�3）理解部分詞意�！按洹笔鞘裁匆馑寄�？“蒼”是什么意思？聯(lián)系圖中的顏色理解。
講述：臘梅、翠竹、蒼松都有著(zhù)不畏嚴寒的高潔品質(zhì)，深受我國人民的喜愛(ài)，合稱(chēng)“歲寒三友”。
4、學(xué)習第四組詞語(yǔ)。
�。�1）觀(guān)察圖畫(huà)，填空。
冬天，同學(xué)們都在雪地里活動(dòng)。他們有的——，有的——，有的——玩得十分開(kāi)心。
出示詞語(yǔ)：滑雪、溜冰、跳繩。
�。�2）自由讀詞語(yǔ)。
�。�3）指名讀，小組讀，齊讀。
5、鞏固認讀本課詞語(yǔ)。
�。�1）多種形式認讀，力求讀流利、有感情。
�。�2）去掉拼音認讀詞語(yǔ)。
�。�3）運用所學(xué)詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。
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