四年級語(yǔ)文下冊第二單元作文教學(xué)設計
一、明白習作要求
在自己成長(cháng)的過(guò)程中,你是不是有很多心里話(huà)想說(shuō),卻沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出來(lái)?這一次,就讓我們在自己的習作中一吐為快吧!例如,對老師說(shuō),為了我們的成長(cháng),您操碎了心;對媽媽說(shuō),我已經(jīng)長(cháng)大了,別再把我當小孩看;對鄰居叔叔說(shuō),謝謝您多年來(lái)對我們家真誠的幫助;對小伙伴說(shuō),我們不要再互相起外號了,這樣不文明……總之,敞開(kāi)心扉,把自己最想說(shuō)的心里話(huà),在習作里向對方說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)心里話(huà),就一定要真實(shí),要說(shuō)出內心的想法。寫(xiě)完以后可以讀給對方聽(tīng),再根據別人的意見(jiàn)改一改。
二、指點(diǎn)習作方法
每個(gè)人都有自己的心里話(huà),當朋友向你敞開(kāi)心扉,這是一種真誠和信任;當你向朋友敞開(kāi)心扉,這是一種坦然和直率。這次習作的主題是說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。怎樣才能寫(xiě)好這次作文呢?
1.確定對象,有的放矢。
從家里跨進(jìn)學(xué)校,我們漸漸成長(cháng),在生活、學(xué)習和社會(huì )交往中,接觸了不同的人,對許多問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣,對許多事有了自己獨特的看法,我們對自己在成長(cháng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困惑、焦慮……總有說(shuō)不完的話(huà)。但是,又羞于啟齒,不好當面說(shuō)出來(lái),因此,只好用書(shū)面的形式和別人談心,表達自己的觀(guān)點(diǎn)。那么,心里話(huà)向誰(shuí)訴說(shuō)好呢?這就要用心挑選訴說(shuō)的對象啦!想一想,向誰(shuí)訴說(shuō)自己的心里話(huà)最合適呢!熟悉的人──是爸媽?zhuān)渴抢蠋?是哥哥姐姐?是叔叔、阿姨?還是同學(xué)小伙伴?陌生的人──可以是軍人、醫生、清潔工?還是名人,專(zhuān)家呢?象,訴說(shuō)起來(lái)才會(huì )真切痛快,具有針對性。
2.選擇話(huà)題,言之有物。
在成長(cháng)的過(guò)程中,在日常生活、學(xué)習中,在與人相處、與人交往中,常常會(huì )有一些觸動(dòng)我們深思的話(huà)題,這些話(huà)題會(huì )引起我們的贊同或反對,引起我們的追求和向往,心底就有一種無(wú)法控制的感情想要一吐為快。所以,不少同學(xué)很想把這些看法和感受講給別人聽(tīng)。比如對父母養育之恩的'感激的話(huà)語(yǔ),對弱者同情的話(huà)語(yǔ),對助人為樂(lè )贊美的話(huà)語(yǔ),對老師改進(jìn)工作建議的話(huà)語(yǔ),對不良行為批評的話(huà)語(yǔ),對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與話(huà)語(yǔ)等等。高興了,想與親朋好友分享;委屈了,想向好朋友訴說(shuō);遇到不文明行為,想上前制止;受到別人的幫助,心里涌動(dòng)著(zhù)感激……這些都可以作為話(huà)題,向別人訴說(shuō)呢。自己不愿向外公布的“悄悄話(huà)”,心中的秘密,也可以作為話(huà)題。又如,有的同學(xué)把父母破鏡重圓的消息告訴老師;有的同學(xué)自己做了錯事,心里不安,向老師吐露埋藏在心中的秘密;有的同學(xué)把自己的煩惱、苦悶向爸媽傾訴,請求爸媽的幫助……
3.講究方式,以情動(dòng)人。
在訴說(shuō)心里話(huà)時(shí),要有稱(chēng)呼,要注意敘述的人稱(chēng),最好把第一人稱(chēng)“我”和第二人稱(chēng)“你”、“您”結合起來(lái)運用。這樣就好像是面對面的訴說(shuō),顯得更加親切自然。
一個(gè)人要向別人表明自己的觀(guān)點(diǎn)或看法,一定是因為看到了某件事,才會(huì )產(chǎn)生要說(shuō)的愿望。因此,文章中必須敘事。但這里“事”的敘述一定要簡(jiǎn)潔明了,不求完整,只需截取一個(gè)片段;然后在敘事的基礎上展開(kāi)議論,表明自己的觀(guān)點(diǎn)、看法,抒發(fā)自己的感想。
作者的心里話(huà)如果含有勸戒、批評的話(huà)語(yǔ),一定要認真考慮自己與被訴說(shuō)者之間的關(guān)系,要講究述說(shuō)的藝術(shù)──既要言之有理,言之有據,又要言之有禮,言之有情,真誠、親切、委婉,以理服人,以情動(dòng)人,不可用批判、指責的語(yǔ)氣,切不可語(yǔ)氣生硬、魯莽。
總之,要敘真事,說(shuō)真話(huà),抒真情,讓自己的真情實(shí)感自然流露于字里行間。
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