一年級下冊美術(shù)全冊教學(xué)設計
學(xué)習目標
1、 記憶創(chuàng )造，感受生活情趣、培養初步的社區意識。
2、 了解各種房屋形狀、結構，掌握基本畫(huà)法。
3、 增強團結協(xié)作的集體意識，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞、觀(guān)察，認識、了解不同房屋建筑的形狀、結構和色彩，掌握房屋的基本畫(huà)法。
難點(diǎn)：引導學(xué)生記憶，結合自己居住的建筑物的形狀或特征想象畫(huà)出房屋，并能用色彩進(jìn)行裝飾。
學(xué)法指導
課前準備
1、課前布置學(xué)生去觀(guān)察、熟悉自己居住的房屋形狀及上學(xué)經(jīng)過(guò)的街道以及其它場(chǎng)所的情況。
2、師準備學(xué)校、幼兒園、商店、加油站、醫院、菜場(chǎng)等建筑物的照片各一張；學(xué)生家照片若干張；以學(xué)校為中心的地圖一張：學(xué)校想象畫(huà)一張。
3、學(xué)生準備水彩筆、蠟筆、彩色紙、剪刀等工具。
學(xué)學(xué)習過(guò)程二次備課
一、欣賞觀(guān)察（導入）
1、 出示以學(xué)校為中心的地圖，讓學(xué)生看看這是哪？你從哪觀(guān)察出這是學(xué)校的？
2、 出示課前準備的各種建筑物的照片（幼兒園、商店、加油站、醫院、學(xué)生家、菜場(chǎng)等）分別說(shuō)說(shuō)它們的形狀、特征；學(xué)生的家有學(xué)生自己介紹。
3、 從學(xué)校出發(fā)讓學(xué)生逐一把照片貼在地圖上。（認識方位，初步學(xué)會(huì )看地圖）
二、導入
1、這是我們現在的'地圖，二十年后學(xué)校發(fā)生了變化……出示學(xué)校想象畫(huà)。說(shuō)說(shuō)這樣的學(xué)校與現在的學(xué)校有什么不同？
2、十年后我們每個(gè)小朋友都有自己的家
揭題：你的家 我的家
三、自主表現
解決問(wèn)題：
1、你想給自己的家設計一個(gè)怎樣的外形？（屋頂、門(mén)窗、陽(yáng)臺等）
2、你會(huì )用什么顏色來(lái)裝飾這個(gè)家？
3、想在家周?chē)N上些什么植物？
作業(yè)要求：畫(huà)出各自的家，并剪下來(lái)�？纯凑l(shuí)的家最有特色，最漂亮。
四、學(xué)生創(chuàng )作，師巡回輔導
當堂訓練
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