幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設計范文
活動(dòng)目標：
1、體驗與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
2、感受音樂(lè )的節奏有表情的唱歌。
活動(dòng)重點(diǎn)：能把握歌曲風(fēng)格，隨著(zhù)歌曲節奏有表情的唱歌。
活動(dòng)難點(diǎn)：如何使幼兒理解歌曲內容，有感情的歌唱做動(dòng)作。
活動(dòng)準備：新年老人一名，圣誕服裝，音樂(lè )《新年好》《幾種動(dòng)物的叫聲》，
音樂(lè )磁帶《恭喜恭喜》，錄音機2個(gè)，音響一對，電子琴，伴奏老師。
新年禮品50包。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備部分
1、戶(hù)外組織幼兒做游戲。（請你照我這樣做，我就照你這樣做）（主教老師要及時(shí)表?yè)P眼睛里有老師，站得端正的幼兒。）
2、律動(dòng)。
———師：快過(guò)新年啦！今天，老師很高興，要請中二班的乖寶寶去參加新年歌會(huì )，一起唱歌，做游戲。你們想不想去��？
———師：現在請小朋友聽(tīng)音樂(lè )，跟著(zhù)老師拍手做動(dòng)作，悄悄地進(jìn)教室站在中間，不推不擠。（助教曾播放音樂(lè )新年好2遍）（主教邊做動(dòng)作邊組織表?yè)P站好的幼兒）（老師要有表情感染幼兒，吸引幼兒注意）
3、練聲。
———師：（夸張動(dòng)作）噓，今天的新年歌會(huì )，還有小動(dòng)物來(lái)參加喃，請小朋友認真聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)一學(xué)，小動(dòng)物們怎么叫的呢？看誰(shuí)學(xué)得最像?(助教曾播放音樂(lè )幾種動(dòng)物的叫聲，引導幼兒模仿)
———師：小朋友學(xué)得真好，請你們悄悄地找一個(gè)位置坐下來(lái)，看誰(shuí)先做好，123，（及時(shí)表?yè)P坐好的幼兒）
二、基本部分
1、節奏練習。
———師：小動(dòng)物們送來(lái)了一份禮物，看一看是什么？（揭開(kāi)黑板上的布）節奏卡。
———師：那我們一起來(lái)練一練吧！仔細聽(tīng)好啦�。◣熉罟补补材阊�，恭喜恭喜恭喜你）
———師：請小朋友學(xué)一學(xué)。（師引導幼兒念節奏一遍）
———師：（表?yè)P幼兒），我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（師再次慢念節奏一遍）
———師：你們再來(lái)學(xué)一學(xué)。（師再引導幼兒念節奏一遍）
2、教師清唱歌曲《恭喜恭喜》
———師：剛才練得真好，老師也要送給你們一首好聽(tīng)的歌《恭喜恭喜》，請小朋友仔細聽(tīng)一聽(tīng)，歌里面唱了些什么？看誰(shuí)聽(tīng)得最認真。(師慢慢地清唱歌曲一遍)
3、哼唱。
———師：小朋友聽(tīng)得真好，現在我們請“哦”出來(lái)，跟著(zhù)老師一起用“哦”小聲地哼唱。（助教伴奏，師引導幼兒慢慢地哼唱一遍）
———師：（表?yè)P唱得好的幼兒貼咪咕娃娃）。我們在把“啊”請出來(lái)，小聲地哼唱。（助教伴奏，師引導幼兒慢慢地哼唱一遍）
———師：某某的聲音哼唱得真好聽(tīng)（為他貼上咪咕娃娃）。
4、看圖理解歌詞。
———師:老師還給你們帶來(lái)了一幅漂亮的畫(huà)（將貼黑板的畫(huà)展示出來(lái)），它里面藏了一個(gè)秘密。你們想不想知道?
———師：過(guò)新年了，每天大街小巷，都掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，每個(gè)人的'嘴里，見(jiàn)面第一句話(huà)，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。
———師：原來(lái)是老師送給小朋友的《恭喜恭喜》，它的歌詞藏在這幅畫(huà)里了。
———師：請小朋友小聲地跟著(zhù)老師一起念一念歌詞吧�。◣熞龑в變盒÷暤芈哪罡柙~）
5、跟唱。
———師：真棒�，F在我們加上歌詞，小聲地唱一唱。（助教伴奏，師引導幼兒小聲慢慢地唱歌）
———師:小朋友跟著(zhù)電子琴唱歌是聲音真好聽(tīng)。錄音機里的小朋友也要請你們和它一起唱唱�？凑l(shuí)唱得最好聽(tīng)。（助教曾播放音樂(lè )磁帶《恭喜恭喜》，師引導幼兒歌唱兩遍，可加上動(dòng)作）
———師：你們啊，唱得都很好聽(tīng)，老師可喜歡了。表?yè)P自己。（嘿嘿我真棒。）
6、音樂(lè )表演。
新年老人在外敲門(mén)。
———師：小朋友聽(tīng)，誰(shuí)在敲門(mén)？請進(jìn)。
———新年老人：小朋友們好，我是新年老人，來(lái)和你們一起做游戲咯。瞧�。约旱拇蟀�，我還帶來(lái)好多好多的禮物，你們高不高興呀？
———師：嗯，老師也很高興，那請小朋友認真的看一看，我和新年老師怎么做游戲的。（助教曾播放音樂(lè )磁帶《恭喜恭喜》，師與新年老師示范游戲一遍）（示范完后新年老人送禮物給老師）
———師：哇，我得到了新年老人的禮物咯，小朋友們想不想得到��？
———師：現在就請你們唱著(zhù)歌兒，找自己的好朋友，做游戲吧�。ㄔ俨シ乓魳�(lè )磁帶《恭喜恭喜》2遍）（新年老人發(fā)禮物）
———新年老人：你們得到我的禮物高不高興呀？我還有好多的禮物（摸摸自己的大包包），請小朋友跟著(zhù)音樂(lè )慢慢地和我一起出去領(lǐng)禮物吧�。ㄒ魳�(lè )再次響起，新年老人與老師一起將幼兒引出教室，再活動(dòng)平臺繼續與幼兒歌唱做動(dòng)作發(fā)禮物。）
【幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設計】相關(guān)文章：
幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)教學(xué)設計08-30
幼兒園中班音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)設計09-10
幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)《風(fēng)來(lái)了》教學(xué)設計08-31
中班音樂(lè )活動(dòng)《小毛巾》的教學(xué)設計06-21
《變石頭》中班音樂(lè )活動(dòng)教學(xué)設計05-16