表達《寫(xiě)一種小動(dòng)物》教學(xué)設計范文
一、教學(xué)內容
《寫(xiě)一種小動(dòng)物》是長(cháng)春版語(yǔ)文教材三年級上冊第9版塊中的一篇表達。這一習作要求學(xué)生選擇一種喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
二、教學(xué)目標
1.認真觀(guān)察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習性及可愛(ài)之處有條理地寫(xiě)下來(lái)。
2.培養學(xué)生熱愛(ài)生活，保護小動(dòng)物的思想感情。3.指導學(xué)生按照一定順序寫(xiě)出自己喜愛(ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.指導學(xué)生按照一定順序寫(xiě)出自己喜愛(ài)的動(dòng)物的特點(diǎn)。
2.表達出自己對動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
四、課時(shí)安排：1課時(shí)
五、教學(xué)準備
1.學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫(huà)片、圖片和資料
2.教學(xué)課件。
六、教學(xué)過(guò)程設計
�。ㄒ唬┱勗�(huà)回憶，引出興趣話(huà)題 同學(xué)們，上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類(lèi)的朋友”，學(xué)習了其中的四篇課文。下面我們一起來(lái)回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛(ài)的動(dòng)物？（學(xué)生匯報）那么這節課就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物吧！板書(shū)課題：寫(xiě)一種小動(dòng)物，明確要求，理清寫(xiě)作思路
�。ǘ└鶕�，分析題目， 看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習作寫(xiě)哪些內容呢？想怎么寫(xiě)呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)看看“習作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示“習作指南”）
1、仔細閱讀這段話(huà)，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報）
2、教師小結
�。ㄈ┙涣饔^(guān)察，收集資料學(xué)生準備好課下搜集的圖片、畫(huà)片和文字資料，與組內伙伴互相交流自己喜歡的.小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。
1、學(xué)生在小組內輪流介紹
2、指名匯報（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評）
�。ㄋ模┌凑枕樞�，仔細觀(guān)察外形
1、請學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)短片《小白兔》，教師總結觀(guān)察方法和寫(xiě)作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評。
�。ㄎ澹┳プ√攸c(diǎn)，介紹動(dòng)物習性
1、動(dòng)物界中的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的特點(diǎn)，因此，他們的生活習性都不盡相同。所以我們在介紹小動(dòng)物的生活習性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。這也是我要總結的第二個(gè)寫(xiě)作要點(diǎn)。
2、你們知道動(dòng)物的生活習性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識鏈接）
3、請同學(xué)們再來(lái)欣賞一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫(huà)）
4、學(xué)生匯報自己喜歡的小動(dòng)物的生活習性。
5、教師小結。
�。┡e出事例，表達真情
1、指名介紹：誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)？
2、教師評價(jià)
�。ㄆ撸�、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫(xiě)作
1、播放課件，欣賞范文。
2、學(xué)生分析
3、確立題目、學(xué)生自由寫(xiě)作。
�。ò耍�、深化中心，總結全文。
�。ň牛�、板書(shū)設計
寫(xiě)一種小動(dòng)物
選材：最喜歡、熟悉的 題目：自擬 內容：外形——按順序 習性——抓特點(diǎn) 可愛(ài)之處——舉事例
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