一年級音樂(lè )跳繩教學(xué)設計范文

　　一、教學(xué)目標

　　1、運動(dòng)參與目標：通過(guò)舞蹈、游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中完成身體的準備。

　　2、運動(dòng)技能目標：學(xué)生在游戲中掌握跳繩技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的耐力，彈跳，靈敏和協(xié)調素質(zhì)，

　　3、身體健康目標：促進(jìn)身體機能的發(fā)展耐力，提高心肺系統功能。

　　4、心里健康目標：提高和改善學(xué)生參與活動(dòng)的意識和行為，增強學(xué)習的主動(dòng)性和自信性。

　　5、社會(huì )適應目標：培養創(chuàng )新意識，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，加強同伴間的友好交往與合作。

　　二、教材內容

　　雙腳并跳

　　三、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

　�。�、重點(diǎn)是：提高和改善學(xué)生參與活動(dòng)的意識和行為，增強學(xué)習的主動(dòng)性和自信性。

　�。�、難點(diǎn)是：手搖和腳跳動(dòng)作的配合協(xié)調，能否利用所給的器材“跳繩”，友好合作，進(jìn)行健身。

　　四、教學(xué)的設計

　　為了貫徹新課程標準的精神，全面達成五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域的目標，摸索有效的、合理的教學(xué)方法，本課選擇適合我校實(shí)際，又能發(fā)展學(xué)生跳躍能力，作為教學(xué)內容，運用情景教學(xué)法，自主創(chuàng )新，小組合作，發(fā)現教學(xué)法，使學(xué)生體驗快速跳躍時(shí)的身體感受和游戲中團結合作的意義。本課設想通過(guò)教師適當的點(diǎn)撥，讓學(xué)生在反復的游戲，練習活動(dòng)中，主動(dòng)探究并初步掌握淺易的知識和學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的動(dòng)作技能，寓學(xué)于游戲活動(dòng)之中，寓樂(lè )于教學(xué)之中，并發(fā)展學(xué)生協(xié)調一致的合作精神和發(fā)展其跳躍的能力。

　　跳繩是比較枯燥的教學(xué)內容，根據新課程標準的精神和學(xué)生求新、求異、求變的心理特征，教師通過(guò)生動(dòng)、簡(jiǎn)明、趣味的語(yǔ)言，激起學(xué)生的探究欲望，運用“單人跳”、“花式跳繩”等活動(dòng)，來(lái)達到本課的教學(xué)目標，讓學(xué)生在寬松、和諧的氣氛中享受體育鍛煉的樂(lè )趣。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、檢查課前預習

　　1、 跳繩對人的`身體有哪些好處？

　　2、 抽查預習情況。

　�。ǘ�）、準備部分

　　1、一群歡快的小兔子來(lái)到郊外的草地上 ，跳起了歡快的兔子舞，跟音樂(lè )跳。

　　2、跟老師做繩操，動(dòng)作伸展充分。

　　3、游戲《石頭 剪刀 布》

　　老師講解游戲的方法和規則并鼓勵學(xué)生，控制游戲的時(shí)間。

　　要求：明確游戲的規則和方法并全身心地投入到活動(dòng)中去。

　�。ㄈ�）、基本部分

　　教師提示學(xué)生：剛才我們進(jìn)行了游戲：石頭 剪刀 布。那么接下來(lái)，我要看看你們：利用這根繩子，還能做哪些體育游戲？

　　1、單人跳

　�。�1）個(gè)別同學(xué)示范。

　�。�2）師講解正確技術(shù)動(dòng)作并示范，（繩對折，兩手拿著(zhù)繩柄，將繩正中放于小腿處，兩手收起來(lái)，手腕搖動(dòng)繩，膝關(guān)節微屈，利用前腳掌，有節奏連跳。

　�。�3）跟老師讀兒歌：手先搖，腳后跳，手搖腳跳最重要，雙

　　腳并跳本領(lǐng)高。

　�。�3）分小組練習，邊練邊吟兒歌。 師巡視引導，個(gè)別輔導，糾正錯誤。

　�。�4）自創(chuàng )花樣跳繩。（單腳跳、后跳、前后跳、跑步跳、單腳交換跳、鐘擺跳、后踢腿跳等）（大家評）

　�、�、大家練一練。

　　要求：勇敢+智慧

　　2、單人跳、雙人跳、多人跳比賽

　　以小組為單位，人員由大家決定。

　　要求：配合默契，團結協(xié)作，友誼第一。

　　3、跑跳比賽

　　分成七個(gè)組，人員由小組為單位。跑在距離30米處，用自己喜歡的方式跳5次，然后接力比賽。

　　要求：加強合作，賽出風(fēng)格，賽出水平，體驗樂(lè )趣。

　�。ㄋ模�、整理放松活動(dòng)

　　在音樂(lè )的伴奏下，做放松操。

　　要求：輕松愉快，活潑生動(dòng)。

　�。ㄎ澹�、師生小結，活動(dòng)延伸階段

　　本課以跳繩為主線(xiàn)，培養協(xié)調一致的合作精神，發(fā)展其跳躍能力。大家積極參與，互相幫助，賽出風(fēng)格，賽出水平，值得發(fā)揚。 除了這些活動(dòng)以外，在課外，大家再想想看：利用繩子還能做哪些游戲？開(kāi)展哪些活動(dòng)？

　　六、器材和場(chǎng)地

　　器材:跳繩；學(xué)生數46人；錄音機１臺。

　　場(chǎng)地:學(xué)�；@球場(chǎng)。

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