《識字1》小學(xué)語(yǔ)文二年級上冊教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1被崛12個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)10個(gè)字。

　　2閉確、流利地朗讀課文。

　　3庇惺占詞語(yǔ)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　識字寫(xiě)字。

　　教學(xué)準備：

　　自制生字卡片、收集關(guān)于秋天的詞語(yǔ)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課：

　　孩子們，過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天。秋天的'景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫(huà)。

　　二、讀中識字

　　1毖生自由試讀詞語(yǔ)。

　　2狽腫榛ブ讀詞語(yǔ)，再開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)。

　　3背鍪舊字，學(xué)生自主認讀（讀準前后鼻音和平翹舌音的字“層、盡、染、淡、登、翠、爽、壯”。）

　　4笨火車(chē)讀生字。

　　5 同桌卡片抽讀。

　　三、朗讀感悟。

　　1 教師范讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊想畫(huà)面。

　　2 分組試讀，互相幫助，力求讀正確。

　　3 多媒體演示秋天的畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

　　4 學(xué)生邊讀邊想象，聯(lián)系大自然實(shí)際，整體感悟詞語(yǔ)的意思。

　　5 多種形式讀。

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