迎面接力跑的體育教學(xué)設計

　　體育《迎面接力跑》教學(xué)設計

　　豐澤區第一中心小學(xué)張梅鴻

　　【教材分析】：

　　接力跑是提高學(xué)生跑的能力的重要教材。通過(guò)迎面接力練習，能有效發(fā)展學(xué)生快速啟動(dòng)能力和奔跑能力，培養學(xué)生集體主義精神。根據小學(xué)階段跑的`教材分布情況看，迎面接力跑是小學(xué)體育教材的重要內容。在一、二水平階段通過(guò)游戲和競賽有較多體現，但學(xué)生掌握程度不一，因此本次課一方面著(zhù)重鞏固迎面接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)，另一方面發(fā)展快速奔跑能力。

　　【教學(xué)目標】：

　　1、運動(dòng)參與方面：學(xué)生對體育課表現出濃厚的學(xué)習興趣，將樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中增強自信。

　　2、運動(dòng)技能方面：學(xué)生能夠在快樂(lè )的游戲后，掌握迎面接力跑的方法。

　　3、身體健康方面：學(xué)生通過(guò)奔跑游戲練習，發(fā)展學(xué)生的速度、奔跑、力量及協(xié)調能力。

　　4、心理健康方面：學(xué)生能夠體驗體育的快樂(lè )，感受進(jìn)步和挫折。

　　5、社會(huì )適應方面：學(xué)生應具有良好的團隊精神和勇敢頑強的意志品質(zhì)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)（難點(diǎn)）】：掌握正確的交接棒方法和游戲的組織。

　　【教法設計】：1、游戲教學(xué)與練習法；2講解示范法；3情境教學(xué)法

　　【學(xué)法設計】：學(xué)生從游戲練習中總結迎面接力的方法，再利用游戲進(jìn)行鞏固。

　　【課的構思和設計】：

　�。�1）課的構思。本課以迎面接力跑為教學(xué)內容，利用游戲教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，以游戲貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習迎面接力，發(fā)展學(xué)生的速度、奔跑、力量及協(xié)調能力。同時(shí)本課教學(xué)注重讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )，輕輕松松地完成教學(xué)目標，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

　�。�2）課的設計。導入：常規教學(xué)；激發(fā)：創(chuàng )設情景進(jìn)行游戲和動(dòng)物模仿活動(dòng)（散隊）；學(xué)習：通過(guò)學(xué)生游戲迎面接力發(fā)現問(wèn)題，然后及時(shí)講解接力方法，再進(jìn)行比賽；發(fā)展:

　　分男女兩組進(jìn)行游戲（迎面接力賽）；放松：模仿老師動(dòng)作、小結、整理器材。

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