一年級語(yǔ)文《看電視》教學(xué)設計
【課時(shí)目標】
1、認識本課的14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)6個(gè)字。
2、又感情的朗讀課文，體會(huì )家庭成員之間的親情。
3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛(ài)讀詩(shī)歌。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
1、小記者采訪(fǎng)導入：
小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺的小記者，今天有幾個(gè)問(wèn)題想采訪(fǎng)一下大家。請問(wèn)你平常在家最喜歡看什么節目？（小記者掛上記者牌）
學(xué)生A：我最喜歡看《少兒頻道》……
學(xué)生B：我最喜歡看足球頻道。
學(xué)生C：……
小記者：你知道爸爸、媽媽、奶奶平常喜歡看什么節目嗎？
學(xué)生A： ……
學(xué)生B：……
小記者：那如果你在看你喜歡的電視節目的同時(shí)，媽媽喜歡看的舞蹈也開(kāi)始了怎么辦，你平常是怎么做的？
學(xué)生A： ……
學(xué)生B： ……
二、圖文結合，朗讀感悟，細讀品讀課文
1、進(jìn)入主題，范讀課文：
教師：剛才很多同學(xué)都說(shuō)了自己在家看電視的情況，這里有一個(gè)小朋友叫明明，他家看電視可奇怪了，你們想不想來(lái)看一看他們家是 怎么看電視的？
�。ㄕn件播放課文范讀。）
2、教師：明明把他們家看電視的情景寫(xiě)在了書(shū)上，請打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)20頁(yè)，也就是我們今天要學(xué)的第五課《看電視》。
�。ń處煱鍟�(shū)課題，學(xué)生齊讀。）
3、明明他們家看電視真奇妙、真有趣！你想知道他們家看電視的秘密嗎？如果想那就來(lái)闖四關(guān)！
第一關(guān)：請大家來(lái)做個(gè)游戲，課件播放“摘果子”游戲：
認生字，學(xué)“家、完”兩個(gè)字。
第二關(guān)：讀課文比賽，把生字寶寶在放回課文讀文：
讀準字音，讀通句子才算闖關(guān)。
每組選一名同學(xué)，代表本組闖關(guān)。
第三關(guān)：四人為一組讀課文：
讀的'好，獎給他一顆星。
讀的有問(wèn)題的地方，你幫他糾正過(guò)來(lái)。
第四關(guān)：讀完之后，填空：
爸爸和我愛(ài)看（ ），卻換成了（ ）。
奶奶愛(ài)看（ ），卻換成了（ ）。
我們一起為了媽媽卻換成了（ ）。
三、重點(diǎn)質(zhì)疑，討論解答
1、為什么爸爸和我愛(ài)看足球卻換成了京��？
指名讀第一小節后，同桌討論后用“因為……所以……”回答問(wèn)題。
2、為什么奶奶又把她愛(ài)看的京劇換成足球？
看圖說(shuō)圖上的內容，圖上有幾個(gè)人，他們在干什么，他們當時(shí)的心情怎么樣？奶奶當時(shí)的心情是怎樣？
重點(diǎn)感悟、理解奶奶的表情和心理。你從哪看出來(lái)的？
重點(diǎn)指導讀第二小節。用“因為……所以……”說(shuō)話(huà)。
3、我們最后為什么又都提議換成音樂(lè )舞蹈？
指導讀第三小節，討論后用“因為……所以……”回答問(wèn)題。
4、用自己話(huà)講述歡歡家看電視的故事。
四、整合全文，整體感悟
1、齊讀全文，讀完這篇課文，你現在知道明明家的秘密是什么嗎？
2、小記者采訪(fǎng)：
問(wèn)題一、學(xué)完了這篇課文，你最喜歡課文中的誰(shuí)？為什么？
問(wèn)題二：以后在家看電視時(shí)，你正在看你喜歡看的少兒頻道，而爸爸喜歡看的《新聞聯(lián)播》也開(kāi)始了，你會(huì )怎么做？
五、布置作業(yè)
回去了解爸爸、媽媽、爺爺、奶奶喜歡看的電視節目，把它們記錄下來(lái)。
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