小學(xué)語(yǔ)文《看電視》教學(xué)設計

　　【教學(xué)目標】

　�。�、認識“全”、“奇”等１４個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)出“爸”、“全”等６個(gè)字。

　�。�、有感情地朗讀課文，體會(huì )家庭成員之間的親情。

　�。�、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛(ài)讀詩(shī)歌。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　生字詞。 教學(xué)難點(diǎn)：讀中體會(huì )家庭成員之間的.親情。

　　【課前準備】

　　學(xué)生：留心觀(guān)察家人喜歡看什么電視。

　　教師：生字卡片。課件。

　　第一課時(shí)

　　一、猜謎語(yǔ)引入

　�。�、小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（電視）

　�。�、交流課前的調查：說(shuō)說(shuō)自己喜歡看什么電視，爸爸媽媽喜歡看什么電視？

　　過(guò)渡：有個(gè)叫方方的小男孩，他想讓大家去參觀(guān)他的家，看看他的家人是怎么看電視。

　　二、初步感知課文，自主識字

　�。�、學(xué)生選擇自己喜歡的方式自由讀課文，標自然段的序號，遇到不認識的自和不理解的地方劃下來(lái)。

　�。�、同桌互相請教，解決疑難。

　�。�、“小老師”帶大家學(xué)生字。出示課件

　　全 奇 妙 卻 精 賽 關(guān)

　　掉 完 換 員 寫(xiě) 音 蹈

　　先拼讀音節，再去掉音節讀，說(shuō)說(shuō)識記生字的小竅門(mén)。在小組內拿來(lái)自帶的生字卡片互幫互助再讀一讀，再互考。

　�。�、全班交流：在全體面前交流你幫助過(guò)誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì )了什么，誰(shuí)教會(huì )自己什么，小組內還有什么不理解的地方。

　　三、再讀課文

　�。�、自由練讀。

　�。�、個(gè)別讀，評議。（重點(diǎn)評議生字念得準不準）

　�。�、全班齊讀課文。

　　課間律動(dòng)：放音樂(lè )，《找朋友》同學(xué)們邊唱邊表演。

　　四、 寫(xiě)字

　　全部是上下結構，指導寫(xiě)“家”。

　　第二課時(shí)

　　一、復習生字

　　開(kāi)火車(chē)認讀生字卡片。

　　過(guò)渡：方方小朋友家人是怎么樣看電視呢？

　　二、看圖說(shuō)話(huà)

　　這是誰(shuí)的家？他家有哪些人？他們在干什么？

　　三、讀文感悟

　�。�、自由小聲說(shuō)明書(shū)這首兒歌。

　�。�、朗讀接力賽：選擇自己喜歡的小節來(lái)讀，分小節學(xué)生自由在齊讀自己喜歡的一小節。（師表?yè)P）

　�。�、分小組合作學(xué)習，選一小節學(xué)習。

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