《假如只有三天光明》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1.正確認讀8個(gè)要求會(huì )認的生字，掌握8個(gè)要求會(huì )寫(xiě)的生字。

　　2.有感情地朗讀課文，品味文中的每一句話(huà)，從中感知作者渴望光明的心情，整體把握課文的'主要內容。

　　3.聯(lián)系自己的生活實(shí)際品讀課文，對海倫·凱勒“單憑觸覺(jué)感受到的東西”有所體驗，體會(huì )她積極的生活態(tài)度，并從中受到熱愛(ài)生活的感染。

　　4.在充分體會(huì )、理解課文的基礎上，引發(fā)對自己現狀的思考，完成課后的小練筆。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.有感情地朗讀課文。

　　2.懂得健康的重要性，知道珍惜生命。

　　教學(xué)難點(diǎn)：憑借課文具體的語(yǔ)言材料，從字里行間感受海倫對生活的熱愛(ài)與珍惜。

　　教學(xué)方法：讀讀-講講-議議-說(shuō)說(shuō)

　　學(xué)生準備: 搜集有關(guān)海倫的資料。

　　教具準備：多媒體教學(xué)

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