關(guān)于《快樂(lè )“小沙包”》教學(xué)設計
一、教學(xué)設計思路：
在體育教學(xué)的改革中，教法的改革是教改的重點(diǎn)。同時(shí)，教法的改革又和場(chǎng)地器材的改革與創(chuàng )新有著(zhù)密切關(guān)系。農村學(xué)校，體育場(chǎng)地小、經(jīng)費不足、體育器材短缺。為了有效順應教改形勢，切實(shí)解決學(xué)校體育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，我認為因地制宜開(kāi)發(fā)器材是不可忽視內容。為此我選擇了用學(xué)生自制的小器材------“小沙包”進(jìn)行教學(xué)，設計了《快樂(lè )“小沙包”》這堂課，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，突出“以人為本”的新課程理念。通過(guò)玩“沙包”活動(dòng)培養學(xué)生自主合作學(xué)習的能力，并充分發(fā)揮學(xué)生的想像力。
二、教學(xué)內容：各種方式玩“小沙包”
三、教學(xué)目標：
1、體驗小沙包活動(dòng)中的樂(lè )趣，培養積極參與活動(dòng)的態(tài)度與行為。
2、通過(guò)各種小沙包活動(dòng)練習，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調和力量等素質(zhì)，提高學(xué)生奔跑能力。
3、培養學(xué)生的自主合作能力和創(chuàng )新意識，并在學(xué)習過(guò)程中能大膽與他人合作完成活動(dòng)展示自我。
4、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現生活中的鍛煉器具，鼓勵學(xué)生課外去發(fā)現、去創(chuàng )造、去動(dòng)手制作。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱故尽靶∩嘲�，激趣導入（誘發(fā)學(xué)習興趣）
�。ǘ⿲дZ(yǔ)：聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)都非常聰明，是嗎？我今天要來(lái)考一考你們，看看你們是不是真的很聰明，下面我們就來(lái)比一比哪個(gè)同學(xué)玩的花樣最多，最有新意。好嗎？
1、個(gè)人的創(chuàng )新活動(dòng)2、兩人的`創(chuàng )新活動(dòng)3、多人的創(chuàng )新活動(dòng)
�。ㄈ�、自主練習、合作創(chuàng )新游戲：快樂(lè )“投投投”
游戲的方法：分四個(gè)小組進(jìn)行比賽，并在規定的距離內投擲，看誰(shuí)能投中前方地上豎立的小棒。每擊中一個(gè)棒得1分，比哪組積分最高。比賽三次后鼓勵學(xué)生改變游戲方法，將小棒擺成圖形，將沙包投進(jìn)去，每投中一個(gè)得1分，比哪組投中的沙包多，得分高。
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