祖國您好教學(xué)設計
一、教學(xué)內容：
1、 聆聽(tīng)《中華人民共和國國歌》
2、 聆聽(tīng)《頌祖國》
3、 學(xué)唱《國旗國旗真美麗》
4、學(xué)唱《同唱一首歌》
二、教學(xué)總目標：
1、 知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽(tīng)《中華人民共和國國歌》
2、 能用自然親切的聲音演唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》，在歌聲中表達對祖國的熱愛(ài)之情。
3、 能按圖格拍擊節奏、編創(chuàng )節奏、傳遞節奏。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、能以崇敬的心情聆聽(tīng)歌曲，能用自然親切的聲音演唱歌曲，在歌聲中表達對祖國的熱愛(ài)之情。
2、能按圖格拍擊節奏、編創(chuàng )節奏、傳遞節奏。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、《同唱一首歌》第四樂(lè )句的節奏掌握。
五、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)
【第一課時(shí)】
教學(xué)目標：
1、能夠以崇敬的心情聆聽(tīng)《中華人民共和國國歌》，知道國旗、國歌是祖國的象征。
2、能用自然親切的聲音演唱《國旗國旗真美麗》。
教學(xué)上限：
1、 能夠單獨進(jìn)行表演唱，表情生動(dòng)，聲音親切、自然。
2、 初識唱名：1、2、3、5、6
教學(xué)下限：
1、 知道國旗、國歌是祖國的象征，能以崇敬的心情聆聽(tīng)《國歌》。
2、 能用連貫、親切、自然的聲音演唱《國旗國旗真美麗》。
教學(xué)準備：
1、《中華人民共和國國歌》欣賞帶
2、《國旗國旗真美麗》范唱與伴奏
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)唱《國旗國旗真美麗》
1、 聆聽(tīng)著(zhù)《國旗國旗真美麗》的伴奏音樂(lè )輕輕地“飛”進(jìn)教室。
2、 小朋友剛才是學(xué)著(zhù)什么飛的？（小鳥(niǎo)、蝴蝶、白云等）再飛一飛，飛到空中，飛上藍天，你看到了什么？（律動(dòng)完后自由說(shuō)說(shuō)）
3、 請小鳥(niǎo)、蝴蝶、白云……跟著(zhù)小紅云（老師）再去藍天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展示飄揚的國旗，身體輕輕地左右晃動(dòng)）
4、 你看到了什么？
認識國旗（學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)自己了解的內容）：紅色的，一顆大星星，四顆小星星，叫五星紅旗，星星閃著(zhù)金光，很美麗，國旗代表中國……
5、 五星紅旗真美麗，聽(tīng)聽(tīng)小朋友是怎樣來(lái)贊美她的。（聽(tīng)歌曲范唱1）
6、 真好聽(tīng)！我們來(lái)加上拍手、拍腿的伴奏一定更動(dòng)聽(tīng)。（歌曲范唱2，拍手拍腿）
7、 跟歌曲伴奏唱一唱歌詞。
8、自己設計動(dòng)作歌表演（先集體再個(gè)別匯報）
二、欣賞《中華人民共和國國歌》
1、 國旗真美麗，升國旗的時(shí)候要奏國歌，你們聽(tīng)過(guò)國歌嗎？我們國家的國歌叫什么名字？
2、 國歌聽(tīng)起來(lái)可有精神了。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（欣賞1：國旗圖）
3、 小朋友在哪些地方看到過(guò)升國旗呢？下面，我們在國歌聲中看看國慶節的閱兵儀式。（欣賞2：閱兵圖）
4、 正是有了解放軍戰士保衛祖國，全國人民建設祖國，我們的祖國才美麗富強。國旗、國歌都代表了我們的祖國，我們愛(ài)祖國，我們愛(ài)國旗、愛(ài)國歌，在升國旗、奏國歌的時(shí)候，應該怎么樣？（自由說(shuō)說(shuō)）
5、 全體起立，行注目禮。（欣賞3：國旗圖）
三、初識唱名
1、 我們用歌聲來(lái)表達對國旗、對祖國的熱愛(ài)。（演唱《國旗國旗真美麗》）
2、 老師唱歌曲曲譜。
3、 找找認認1-7七個(gè)唱名。
4、 聽(tīng)音：歌曲每樂(lè )句的最后一個(gè)音。
【第二課時(shí)】
教學(xué)目標：
1、 聆聽(tīng)《頌祖國》，能用動(dòng)作表達歡快的情緒。
2、編創(chuàng )與活動(dòng)：節奏創(chuàng )作、傳遞節奏。
3、能用自然親切的聲音演唱《同唱一首歌》，在歌聲中表達對祖國的熱愛(ài)之情。
教學(xué)上限：
1、創(chuàng )編節奏，正確的傳遞節奏。
教學(xué)下限：
1、 用自然親切的`聲音演唱《同唱一首歌》。
2、 在欣賞樂(lè )曲時(shí)能用動(dòng)作表達歡快的情緒。
教學(xué)準備：
1、《頌祖國》欣賞帶
2、《同唱一首歌》范唱與伴奏
教學(xué)過(guò)程：
一、聆聽(tīng)《頌祖國》
1、 隨《頌祖國》音樂(lè )自由表演進(jìn)教室。
2、 小朋友們在干什么？（表演節目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）
3、 他們很快樂(lè )，你看出來(lái)了嗎？（表情）他們是在祝賀祖國媽媽的生日呢？小朋友知道祖國媽媽的生日是幾月幾日呢？
4、 10月1日是國慶節，也就是祖國媽媽的生日，小朋友們唱歌跳舞，祝賀祖國媽媽生日快樂(lè )。我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首快樂(lè )的樂(lè )曲，我們用拍手拍腿來(lái)伴奏。（拍腿：X X 拍手：X X X）（欣賞1）
5、 自己選擇表演方式（參照插圖：跳舞、敲鼓、拍手等）
6、 女生舞蹈（兩個(gè)動(dòng)作：搖脖、托帽揚掌）與拍手拍腿隨第一遍音樂(lè )表演。
�。ㄏ确謩e學(xué)學(xué)，再跟音樂(lè )表演）
7、 男生舞蹈（兩個(gè)動(dòng)作：擺肩、擊掌）與敲鼓（X X X＼＼＼ X＼＼＼）隨第二遍音樂(lè )表演。
�。ㄏ确謩e學(xué)學(xué)，再跟音樂(lè )表演）
8、 第三段音樂(lè )兩組一起表演。
9、 完整欣賞3（表演合成）
10、 傳遞節奏：X
X |X X X | 第一小節自己拍，第二小節傳遞給下一位小朋友（兩人擊掌，依次進(jìn)行，在《頌祖國》樂(lè )曲中進(jìn)行）
11、 創(chuàng )編節奏：X X |X X X |：以第二小節為開(kāi)始，依次接龍創(chuàng )作。
二、學(xué)唱《同唱一首歌》
1、 我們祖國是個(gè)大家庭，知道這個(gè)大家庭有多少個(gè)民族嗎？56個(gè)民族的小朋友都是好朋友，他們手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔細聽(tīng)一聽(tīng)。從歌曲中，你認識了幾位小朋友？（范唱1）
2、 說(shuō)說(shuō)你認識了幾位小朋友？他們在唱一首什么歌？（親愛(ài)的祖國像媽媽?zhuān)?/p>
3、 再來(lái)聽(tīng)一遍，邊聽(tīng)邊拍手拍腿伴奏。（范唱2）
4、 我們也來(lái)唱一唱。（跟唱1）
5、 拉起手唱一唱，把好聽(tīng)的歌獻給祖國媽媽。（跟唱2）
6、 各小組分組手拉手，前四小節唱小組同學(xué)的名字。（從1號開(kāi)始，依次進(jìn)行。）（伴奏音樂(lè )兩遍）
【祖國您好教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《您好祖國》教學(xué)設計10-12
《祖國您好》教學(xué)設計07-05
祖國您好的詩(shī)歌08-04
《老師 您好》的教學(xué)設計05-30
《老師,您好》的教學(xué)設計05-24
《老師，您好》教學(xué)設計05-14
《老師,您好!》教學(xué)設計06-30
《老師，您好！》的教學(xué)設計06-17
《老師，您好！》教學(xué)設計06-12