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一個(gè)特別的生日會(huì )教學(xué)設計
教學(xué)要求：通過(guò)給住校生過(guò)集體生日，使學(xué)生懂得要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，使住校生感受到集體生活的溫暖，從而更加熱愛(ài)集體生活。
教學(xué)準備：多媒體課件、一盆小樹(shù)、蛋糕等、水彩筆等制作材料
教學(xué)過(guò)程：
一、 錄像導入。
師：昨天，生活老師向我反映了發(fā)生在110宿舍的一件事，是什么事呢？請大家先來(lái)看一段錄像。（播放錄像1）
宿舍里其他小朋友都在高高興興地玩、開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，為什么朱天小朋友一個(gè)人躲在一旁不高興呢？她又對生活老師說(shuō)了些什么呢？朱天，你能對大家說(shuō)說(shuō)嗎？（今天是我生日，可我爸爸、媽媽出差去了，沒(méi)人給我送蛋糕來(lái)了……）
同學(xué)們，看了這段錄像，聽(tīng)了朱天的這一番話(huà)，你有什么話(huà)要對朱天說(shuō)嗎？
我們走讀生都住在自己家里，平時(shí)有爸爸媽媽關(guān)心著(zhù)，爺爺奶奶疼愛(ài)著(zhù)，而住校生們早早地就離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱，過(guò)上了集體生活。所以老師有這樣一個(gè)想法：今天我們來(lái)搞一個(gè)特別的生日會(huì )（揭示課題），我們不但要慶祝朱天的生日，還要為我們班所有的住校生過(guò)個(gè)集體生日，大家說(shuō)好不好？
二、 生日創(chuàng )意。
1、討論。你們想怎么搞這個(gè)生日會(huì )呢？自由組成小組進(jìn)行討論。
2、匯報。說(shuō)說(shuō)你們小組對搞好這次生日會(huì )有什么好的設想或創(chuàng )意？
�。� 唱歌、吹笛子、做拉花、做賀卡、畫(huà)畫(huà)、手工、剪紙、疊衣服比賽等）
3、準備。大家的創(chuàng )意都不錯，那就請大家分頭準備吧�。úシ乓魳�(lè )）
三、 送生日禮物。
1、學(xué)生分組展示生日創(chuàng )意。
拉花組上臺展示拉花，并布置在黑板上。
繪畫(huà)組上臺展示自己的作品，說(shuō)一句祝賀的話(huà)，并將畫(huà)張貼于黑板上。
學(xué)生上臺表演歌舞《種太陽(yáng)》。
住校生表演疊衣服比賽。（播放音樂(lè )《勞動(dòng)最光榮》）
學(xué)生上臺表演吹笛子《蘇五牧羊》。
賀卡組和手工剪紙組展示作品，說(shuō)一句祝福的話(huà)，并布置在黑板上。
2、班主任老師送禮物。
看到你們?yōu)檫@個(gè)生日會(huì )準備了這么好的禮物和節目，老師也準備了一份特別的禮物——一盆碧綠的香柏樹(shù)。你們看，這香柏樹(shù)碧綠碧綠的，長(cháng)得多可愛(ài)、多精神呀！它就像我們在座的每一個(gè)小朋友，老師希望你們能像這棵小樹(shù)一樣可愛(ài)，一樣快樂(lè )地、健康地成長(cháng)！
你們想怎么處理這盆小樹(shù)呢？（住校生談處理辦法：把它種到公寓樓前的草坪上）
好建議，那么我們下課就一起去種樹(shù)。我想，等六年以后，你們小學(xué)畢業(yè)了，小樹(shù)也一定長(cháng)成了大樹(shù)，小樹(shù)會(huì )記得你們在實(shí)小公寓樓快樂(lè )生活的每一天。到那時(shí)每當我看到這棵香柏樹(shù)，我一定會(huì )想起你們的……
3、生活老師送禮物。
�。�1）送錄像帶。（快樂(lè )的寄宿生活）
播放錄像，看后你們有什么感受？（學(xué)生暢談?dòng)^后的感受）
如：住校生真了不起，他們的被子疊得真整齊！
他們自己的事情都能自己做，我們要向他們學(xué)習！
我們覺(jué)得住在學(xué)校里真快樂(lè )，我現在早就不想家了。
老師，這盤(pán)帶子能借給我回家看看嗎？我本來(lái)也想住校，可爺爺奶奶不放心，我想他們看了以后一定會(huì )高興的！
�。�2）送蛋糕。
生閉眼猜張老師送來(lái)了什么。張老師：睜開(kāi)眼睛吧，過(guò)生日當
然少不了蛋糕，祝所有的住校生生日快樂(lè )！
四、 住校生談感受。
1、謝謝老師和同學(xué)們，我太激動(dòng)了，我們給大家敬個(gè)禮吧！
2、朱天給媽媽現場(chǎng)打電話(huà)。（略）
學(xué)生齊唱生日歌。
3、點(diǎn)生日蠟燭，許愿、吹蠟燭。
4、學(xué)生伴著(zhù)歡快的音樂(lè )分享甜美的生日蛋糕。
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