《我在聯(lián)合國作報告》教學(xué)設計
教學(xué)內容:
《我在聯(lián)合國作報告》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書(shū)實(shí)驗本《品德與社會(huì )》六年級下冊第三單元《世界問(wèn)題還不少》中的一個(gè)教學(xué)內容。
第一課時(shí)
教學(xué)目標:
1．知識：了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨及其一些重要的工作機構,知道聯(lián)合國為解決世界兒童問(wèn)題所做出的重大努力和產(chǎn)生的積極效果。
2．情感：開(kāi)拓學(xué)生的視野,培養兒童的國際意識，鼓勵學(xué)生積極地參與到維護世界和平,促進(jìn)兒童發(fā)展的事業(yè)中。
3．能力：學(xué)習調查、搜集、處理資料,培養探究能力、交往能力,表達能力。
一、誦讀：感受聯(lián)合國
1．教師深情朗讀《聯(lián)合國歌》歌詞，渲染課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習興趣。
2．講述：《聯(lián)合國歌》是由一位美國詩(shī)人根據前蘇聯(lián)的一首歌曲重新填詞而成。
3．學(xué)生自由朗讀、齊讀。通過(guò)朗讀使學(xué)生初步認識聯(lián)合國，了解聯(lián)合國的奮斗宗旨和崇高理想，喚起學(xué)生關(guān)注全球，熱愛(ài)全人類(lèi)的美好情感。
二、瀏覽：暢游聯(lián)合國
1．過(guò)渡：讓我們跟林強華一起去參觀(guān)聯(lián)合國總部，進(jìn)一步認識、了解聯(lián)合國。
2．學(xué)生自讀教材《走進(jìn)聯(lián)合國總部》
3．誰(shuí)能學(xué)做小導游，給大家介紹一下聯(lián)合國總部。
請2-3人介紹，教師配合出示錄像或圖片資料。
4．你還知道聯(lián)合國有哪些作用嗎？
提示學(xué)生舉一些實(shí)例來(lái)說(shuō)說(shuō)，比如在海灣戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭中，從戰爭前期時(shí)的調解，戰爭中對弱勢國的人道主義援助，戰后的重建等，都離不開(kāi)聯(lián)合國的參與。
三、探究：了解聯(lián)合國
1．過(guò)渡：我們走進(jìn)了聯(lián)合國，相信同學(xué)們對它充滿(mǎn)了好奇，你還想知道些什么？
2．學(xué)生自由提問(wèn)。
3．分組探究。
(1)將學(xué)生提問(wèn)進(jìn)行分類(lèi)，大致分為：聯(lián)合國的產(chǎn)生與發(fā)展、聯(lián)合國的會(huì )徽和旗幟、聯(lián)合國趣聞、聯(lián)合國的機構和其他等五類(lèi)。
(2)學(xué)生根據課前搜集的資料內容自由結合，分成五個(gè)學(xué)習小組。
(3)小組內學(xué)習教材中有關(guān)內容，交流資料，進(jìn)行整合，推選代表準備向全班介紹。
4．集體匯報交流
5．“聯(lián)合國全接觸”知識競賽。
(1)以學(xué)習小組為單位參賽，分為必答題和搶答題，答對一題加一分，總分最高的小組獲勝。
(2)參考題目。
聯(lián)合國總部在哪里？
聯(lián)合國有哪些主要機構？
聯(lián)合國會(huì )旗上有哪些圖案？有什么含義？
聯(lián)合國的作用有哪些？
現在中國常駐聯(lián)合國大使是誰(shuí)？
聯(lián)合國成立于什么時(shí)間？
第二、三課時(shí)
教學(xué)目標
1．知識：了解聯(lián)合國和我們的密切關(guān)系，明確聯(lián)合國是全球的聯(lián)合國，也是兒童的聯(lián)合國，知道聯(lián)合國為解決世界兒童問(wèn)題所作出的.努力和產(chǎn)生的積極效果。
2．情感：讓學(xué)生真切地感受到聯(lián)合國就在我們身邊，鼓勵學(xué)生積極地到維護世界和平，促進(jìn)兒童發(fā)展的事業(yè)之中，讓世界變得更加美好。
3．能力：通過(guò)調查、學(xué)做小大使等活動(dòng)，培養交往能力，表達能力，幫助學(xué)生開(kāi)拓視野，培養學(xué)生的地球村公民意識。
教學(xué)準備
1．以“戰爭陰影下的孩子們”為主題搜集錄像或圖片等資料。
2．布置學(xué)生調查，人們最關(guān)注的國內、國際問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程
第二課時(shí)
一、談話(huà)；聯(lián)合國離我們并不遠
上節課，我們初步了解了聯(lián)合國，雖然聯(lián)合國總部遠在美國，但是它時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)全世界的人們，為維護世界的和平，促進(jìn)國際合作和發(fā)展而奮斗。它時(shí)刻都在關(guān)注我們少年兒童工，為改善兒童健康狀況和保護兒童的合法權益做出不懈的努力。在2002年5月8日，聯(lián)合國還召開(kāi)了一次特別會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究?jì)和瘑?wèn)題。
二、感受：聯(lián)合國幫助和保護兒童。
1．觀(guān)看“戰爭陰影下的兒童”錄像。
內容為：在伊拉克等戰爭中，孩子們身心備受摧殘，他們失去家園，失去親人，甚至失去生命的悲慘情景。
2．出示一組數據：據聯(lián)合國兒童工基金會(huì )統計，自1990年以來(lái)，全球共有200多萬(wàn)兒童工在武裝沖突出中喪生，有600多萬(wàn)兒童受重傷，1200萬(wàn)兒童無(wú)家可歸。
據聯(lián)合國專(zhuān)家統計，伊拉克戰爭爆發(fā)后，800萬(wàn)伊拉克兒童的食物幾乎都依賴(lài)于國家定量供給，隨著(zhù)戰爭的繼續，定量供給可能難以保證，戰爭的爆發(fā)將使總數達130萬(wàn)的伊拉克兒童工面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，傷亡人數可能高達數十萬(wàn)。而且，更多的兒童還要飽受精神上的打擊，在伊拉克有多數兒童工患上戰爭創(chuàng )傷綜合癥，他們經(jīng)常做噩夢(mèng)，無(wú)緣無(wú)故地表現出焦慮的情緒。
3．面對這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面和數據，你想說(shuō)些什么嗎？
4．孩子無(wú)辜，為何要飽受戰爭摧殘，于是人們的心里祈禱，愿戰爭早日結束，讓孩子們在和平的陽(yáng)光下?lián)碛幸粋�(gè)幸福的童年！有誰(shuí)知道，聯(lián)合國又是如何為解救這些可憐的孩子而努力的呢？
5．聯(lián)合營(yíng)幫助孩子遠離戰爭的痛苦，但世界的兒童工問(wèn)題遠遠不止這些。
6．結合課前查找的資料，你知道世界兒童問(wèn)題還有哪些？
7．世界兒童工問(wèn)題還真不少。為此，聯(lián)合國做出了哪些不懈的努力？ 要點(diǎn)：制定聯(lián)合國《兒童權利公約》，幫助兒童爭取受教育的權利，提高入學(xué)率，幫助中國西部女童，改善兒童健康狀況，保護兒童生存權利等。
8．你們現在最關(guān)心的是什么問(wèn)題？
教師點(diǎn)撥：我們已遠離戰爭、貧困、失學(xué)等問(wèn)題，應該好好珍惜，同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感。
三、參與：讓世界更美好
1．作為全世界兒童中的一員，我們應該怎么做的
�。�1）自讀教材中有關(guān)內容（聯(lián)合國兒童問(wèn)題特別會(huì )議部分和《中國學(xué)生維護亞洲兒童工代表權益》），同桌討論。
�。�2）集體交流，積極參與，爭取權益。
2．那么，我們又能做些什么呢？
�。�1）請一名學(xué)生朗讀安南的一封信。
�。�2）討論：小學(xué)教學(xué)設計網(wǎng)+WWw.xxJXsj.cN
讀了安南的信，你有什么感想，你對他的回答滿(mǎn)意嗎？
如果你是聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，會(huì )如何回答這個(gè)問(wèn)題呢？
3．課后，把你的想法說(shuō)給家長(cháng)或朋友聽(tīng)聽(tīng)，看看他們有什么建議。 如果你將出席聯(lián)合國大會(huì )，并讓你站在聯(lián)合國的講壇上發(fā)言，你將就哪些問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)或提出建議，請你根據最關(guān)注的問(wèn)題，進(jìn)行一次深入探究，可以查閱資料，可以調查采訪(fǎng)，更要獨立地進(jìn)行思考。
第三課時(shí)
一、小眼睛看大世界
1．課前，同學(xué)們對人們目前最關(guān)注的國內、國際問(wèn)題進(jìn)行了廣泛調查研究，我們來(lái)交流一下，這些問(wèn)題主要表現在哪些方面？大家是如何深入開(kāi)展探究的呢？
2．將調查結果進(jìn)行整理，大致進(jìn)行分類(lèi)，如兒童、教育、戰爭、環(huán)境等問(wèn)題，各人就自己發(fā)表問(wèn)題的思路展開(kāi)討論，要求：有理有據，理由充分，理由充分，要求合理，建議可行。
3．面對如此多的問(wèn)題，我們應該怎么做呢？
二、學(xué)做聯(lián)合國小大使
1．聯(lián)合國大會(huì )即將召開(kāi)，如果讓你出任大使，你會(huì )怎么做？
2．我們來(lái)看看深圳實(shí)驗學(xué)校的廖敬鈺同學(xué)是怎么做的，讀一讀教材中《地球首腦峰會(huì )；傾聽(tīng)中國孩子發(fā)言》
3．討論交流個(gè)人的感受
三、我在聯(lián)合國做報告
1．就兒童、教育、戰爭、環(huán)境等問(wèn)題分組討論，擬好發(fā)言提綱，準備好相關(guān)圖片數據資料。
2．模擬聯(lián)合國大會(huì )，我當小大使，我來(lái)做報告
(1)準備工作：
選舉秘書(shū)長(cháng)，并負責主持本次大會(huì )。
成立答辯組，各小組推選2人組成。
推選發(fā)言人，各小組推選1人擔任。
(2)召開(kāi)大會(huì )：
各發(fā)言人將本組大使的意見(jiàn)、建議進(jìn)行陳橽 ，展示相關(guān)圖片等資料、 由答辯組解答有關(guān)問(wèn)題，并就發(fā)言人的某些觀(guān)點(diǎn)，建議等提出問(wèn)題，雙方進(jìn)行答辯。
秘書(shū)長(cháng)作總結陳述
3．想一想，除了出任大使，在聯(lián)合國大會(huì )上發(fā)言，我們還可以通過(guò)什么方式把我們的意見(jiàn) 和建議提交聯(lián)合國？
四、總結全課
我們走進(jìn)聯(lián)合國，認識了解了聯(lián)合國，全世界人民的心愿和責任，就是讓人民幸福，讓世界和平，愛(ài)和平首先要珍惜來(lái)之不易的和平生活，身在福中要知福，愛(ài)和平，還要好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，只有實(shí)力強大，才能捍衛和平，讓我們向全世界許下我們美好的心愿，我們熱愛(ài)和平，渴望和平，我們反對霸權主義，反對侵略戰爭，愿和平鴿銜著(zhù)橄欖枝永遠翱翔在碧空藍天。
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