陽(yáng)光第一課時(shí)的教學(xué)設計
一、教學(xué)目標
1、認識10個(gè)生字和一個(gè)多音字，《陽(yáng)光》第一課時(shí)教學(xué)設計。
2、自主積累詞匯。
3、能夠正確地流利地朗讀課文，背誦最后一個(gè)自然段。
4、了解內容，教育學(xué)生要學(xué)習佳子孝敬老人，關(guān)心家人，心中充滿(mǎn)愛(ài)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、認識10個(gè)生字和一個(gè)多音字。
2、通過(guò)讀課文，感受大自然的美好和陽(yáng)光的可愛(ài)。學(xué)習佳子孝敬老人。
三、教學(xué)難點(diǎn)：理解課文最后一段奶奶的話(huà)的意思。
四、教具準備：課件，字詞卡片。
五、教學(xué)過(guò)程
1、初讀課文。
(1)導入。教師板書(shū)課題，問(wèn)學(xué)生：“你們喜歡陽(yáng)光嗎？為什么。這篇課文中所寫(xiě)的是什么季節，什么時(shí)候的陽(yáng)光？由此引出了一個(gè)什么故事呢？”
(2)自讀課文，小學(xué)語(yǔ)文教案《《陽(yáng)光》第一課時(shí)教學(xué)設計》。要求學(xué)生讀準字音，不認識的字要借助漢語(yǔ)拼音多讀幾遍。讀后標出自然段的序號。
2、學(xué)習課文1---3自然段。
(1)請同學(xué)們小聲讀1---3自然段，體會(huì )佳子當時(shí)的心情是什么樣的.。
(2)第三自然段中是怎樣描寫(xiě)大自然的?請同學(xué)再讀課文。
3、看本課插圖，進(jìn)一步體會(huì )大自然的美麗。
(1)請一個(gè)同學(xué)讀1---3自然段，大家看圖聽(tīng)讀。
(2)練習把句子說(shuō)具體�？磮D真空。
(1)練想象練語(yǔ)言。
說(shuō)說(shuō)圖上還有什么美麗的景色。
4、學(xué)習課文4---8自然段。
(1)佳子是怎么想到要把陽(yáng)光送給奶奶的呢？請同學(xué)們自讀第4、5、6自然段，用線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
(2)再請一個(gè)同學(xué)讀第5、6自然段。
5、總結全文。
6、拓展延伸。
7、作業(yè)。
【陽(yáng)光第一課時(shí)的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《陽(yáng)光》第一課時(shí)教學(xué)設計02-13
陽(yáng)光第一課時(shí)教學(xué)設計10-20
《陽(yáng)光》第二課時(shí)教學(xué)設計02-08
《風(fēng)箏》課時(shí)教學(xué)設計06-13
老王的課時(shí)教學(xué)設計06-13
燕子課時(shí)教學(xué)設計05-20
教學(xué)課時(shí)設計方向01-02