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七年級下冊地理教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2023-04-24 19:52:38 教學(xué)計劃 我要投稿

關(guān)于七年級下冊地理教學(xué)工作計劃3篇

  時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的七年級下冊地理教學(xué)工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于七年級下冊地理教學(xué)工作計劃3篇

七年級下冊地理教學(xué)工作計劃 篇1

  一、基本情況:

  通過(guò)七年級上一學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習不夠重視,知識還沒(méi)有形成系統,沒(méi)有達到應有的水平。我將本著(zhù)認真,嚴謹的教學(xué)態(tài)度開(kāi)展本期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚長(cháng)避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果。

  二、教學(xué)目標:

  教完人教版七年級地理下冊,使學(xué)生掌握必要的地理知識,讓學(xué)生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解,對世界一些重要的國家和地區有著(zhù)較為詳盡的知識掌握。

  三、本冊教材:

  本冊教材共5章:

  1、《我們生活的大洲——亞洲》;了解亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點(diǎn),人文環(huán)境特點(diǎn)。

  2、《我們鄰近的國家和地區》;突出日本自然災害及其形成的主要原因,及日本經(jīng)濟與其他國家的聯(lián)系,了解東南亞地勢變化、地形結構特點(diǎn)與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系等。了解印度人口的特點(diǎn)。了解俄羅斯地理位置的特點(diǎn)。

  3、《東半球其它國家和地區》;了解中東地理位置的特點(diǎn),石油資源,宗教,歐洲西部,歐盟,畜牧業(yè),旅游,撒哈拉以南的非洲,農業(yè)生產(chǎn),文化習俗。澳大利亞因地制宜發(fā)展經(jīng)濟。

  4、《西半球的國家》,了解美國移民國家,農業(yè)地域專(zhuān)業(yè)化,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),巴西,民俗。

 。、《極地地區》;自然環(huán)境的特殊性,科考與環(huán)保的重要性等。

  四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn):

 。、各大洲的地形特征和氣候特征;

 。、幾個(gè)大國的人文特征;

  五、教學(xué)措施:

 。、強化學(xué)生的基本技能,學(xué)會(huì )讀圖、填圖、從客觀(guān)上解地理單元的知識。充分利用地圖冊來(lái)實(shí)現這樣的'學(xué)目標和要求。

 。、進(jìn)行地理基礎知識和基本數據的強化記憶,對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時(shí),在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,讓學(xué)生對世界地理能有一個(gè)系統的了解和掌握,也為他們今后地理知識的學(xué)習打好基礎。

 。、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,分析,解決問(wèn)題的能力。開(kāi)展多種教學(xué)形式,適當的運用多媒體教學(xué),提高學(xué)生運用地理知識的能力。

 。、培養學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì ),關(guān)心時(shí)事的自覺(jué)性。收看《新聞聯(lián)播》,《世界之窗》,《正大綜藝》等節目,增進(jìn)對世界了解。

  六、教者要求:

 。、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。A、課前準備好課,認真鉆研教材,對教材的基本思想、概念,每句話(huà),每個(gè)字都弄清楚,了解教材結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識邏輯,適當補充有關(guān)資料,培養學(xué)生興趣、愛(ài)好,考慮教法。B、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,激發(fā)情感。

 。、搞好課后輔導,針對不同的學(xué)生現狀進(jìn)行不同的教學(xué)方法。

 。、積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng),博采眾長(cháng),提高水平。

 。、充分利用網(wǎng)絡(luò ),不斷拓寬知識面,為教學(xué)注入新鮮血液,開(kāi)展課件教學(xué),充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設備,讓學(xué)生在興趣中學(xué)習和掌握知識。

  七、教學(xué)課時(shí)與進(jìn)程:

 。裕

七年級下冊地理教學(xué)工作計劃 篇2

  一、班情分析

  通過(guò)七年級上冊的地理學(xué)習,學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識,及學(xué)習地理的方法,同時(shí)也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學(xué)習有了一定的經(jīng)驗,初步形成了簡(jiǎn)單的地理的知識系統,大部分學(xué)生對學(xué)習地理興趣濃厚,也很樂(lè )意去了解我們生活的這個(gè)星球,樂(lè )意去探索和發(fā)現身邊的地理知識。

  二、教學(xué)目標

  完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù)。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握必要的地理知識,和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,對世界上一些重要的國家和地區有較為詳盡的了解。同時(shí)通過(guò)地理教學(xué),提高學(xué)生的觀(guān)察、探究能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維,培養學(xué)生互助合作的精神。

  三、教材分析

  第一章

  認識大洲本章主要內容是了解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理位置,學(xué)習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點(diǎn)內容是七大洲的地理位置、地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)。難點(diǎn)是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。

  第二章

  了解地區本章主要內容是學(xué)習并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的'有關(guān)的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。本章的重點(diǎn)內容是掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部的地形與氣候,以及南北兩極的地理概況。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對農業(yè)的影響。

  第三章

  走近國家本章主要是學(xué)習并掌握世界上的一些主要國家,如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。本章的重點(diǎn)是掌握以上各國的地形特點(diǎn)和典型的氣候特點(diǎn),掌握各國重要的自然資源。難點(diǎn)是美國的農業(yè)帶的分布。

  四、教學(xué)措施

  1、認真鉆研教材,理清知識結構和教學(xué)思路,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。運用現代化教學(xué)設施,制作教學(xué)道具等,創(chuàng )設教學(xué)情境,設置多種課堂教學(xué)模式,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)探究。

  2、強化學(xué)生基礎知識和基本技能的訓練,鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學(xué)生的感性認識,強化理性認識。同時(shí)做到教學(xué)過(guò)程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強知識的橫向和縱向聯(lián)系,幫助學(xué)生形成比較系統的知識結構,為今后的繼續學(xué)習作好鋪墊。

  3、培養學(xué)生運用地理知識、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。組織好課堂教學(xué),面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng )造良好的課堂學(xué)習氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習。

  4、開(kāi)展多種豐富多彩的課余活動(dòng),充分利用電視、網(wǎng)絡(luò )等設施,多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。

  五、課時(shí)安排

  周次 單元 教學(xué)內容

  課時(shí)1—2 一《認識大洲》

  第一節亞洲及歐洲 43 一《認識大洲》

  第二節非洲 24 一《認識大洲》

  第三節美洲 25 二《了解地區》

  第一節東南亞 26 二《了解地區》

  第二節南亞 27 二《了解地區》

  第三節西亞 28—9 二《了解地區》

  第四節歐洲西部 4

  第五節北極地區和南極地區10 三《走近國家》

  第一節日本 211 三《走近國家》

  第二節埃及 2

  第三節俄羅斯12 三《走近國家》

  第四節法國 213 三《走近國家》

  第五節美國 214 三《走近國家》

  第六節巴西 2

七年級下冊地理教學(xué)工作計劃 篇3

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉瞬即逝,也轉瞬即到,忙碌的寒假就這樣輕輕飄過(guò),轉眼正月十七就到了,新的學(xué)期開(kāi)始了。為了更好的展開(kāi)新學(xué)期的各項教學(xué)計劃,執行并高質(zhì)量的完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù),特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,一邊更好的完成各項任務(wù)。

  一、基本情況

  本學(xué)期我繼續帶七年級1—6班的地理課,兼任七年級4班的班主任。從上學(xué)期的任務(wù)目標來(lái)看,一班和五班完成教學(xué)目標,其他個(gè)班級差強人意。所以這個(gè)學(xué)期應該著(zhù)重從以下幾個(gè)方面抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì),以期達到完成教學(xué)目標的任務(wù)。

  二、教學(xué)計劃

  1、充分備課:在做到充分了解學(xué)生的學(xué)情的基礎上,認真鉆研新課程標準,充分了解新課程標準的精神,在此基礎上備好學(xué)情、教情,備好課標,在充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性的基礎上,做好三維目標的教學(xué)理念真正做到塑造學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。

  2、上好每一節課:在新課程標準的基本理念的指導下,充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,在上課的過(guò)程中,充分發(fā)揮小組合作學(xué)習的作用,引導學(xué)生要認真主動(dòng)的去學(xué)習,在學(xué)習的過(guò)程中,充分做到互幫互助,共同進(jìn)步。

  3、檢查與落實(shí):在充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性主動(dòng)學(xué)習的基礎上充分做好學(xué)生學(xué)習情況的檢查,做好學(xué)生對知識學(xué)習掌握的督查與主導。對重要的知識要點(diǎn)一定要做好檢查也落實(shí),通過(guò)檢查學(xué)生的掌握情況,實(shí)現學(xué)生對知識點(diǎn)的.牢固掌握。

  4、做好單元檢測的使用。通過(guò)單元檢測來(lái)了解學(xué)生的學(xué)情,來(lái)制定實(shí)際的教學(xué)手段,以此提高學(xué)生的知識綜合運用能力。

  針對今年中考的變化,尤其是地理的中考變革,作為初一的地理老師,要有未雨綢繆的思想,一定要提前做好準備,為初二的地理中考打下堅實(shí)的基礎。

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