【推薦】教學(xué)工作計劃合集五篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的教學(xué)工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
我校教學(xué)工作遵照教體局的工作要點(diǎn)，不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓，強化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規和質(zhì)量調研的研究和管理，為學(xué)生的可持續發(fā)展，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。以堅持辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，繼續以課堂教學(xué)為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，注重學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)、行為習慣的培養，以教研、科研、培訓“三位一體”的校本培訓模式為手段，深入校本課程的開(kāi)發(fā)和研究，重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”，實(shí)施精細化管理，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、工作目標
1、抓實(shí)教師培訓，繼續做好課程教材的學(xué)習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續教育培訓等一系列培訓。
2、進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，打造高效課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，進(jìn)行減負增效的實(shí)踐與研究。
3、堅持以“質(zhì)量”為中心，細化質(zhì)量管理，以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，深入開(kāi)展“習慣教育”，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
4、深化特色學(xué)校的創(chuàng )建工作，積極開(kāi)展“民族教育”和“快樂(lè )足球”的研究，創(chuàng )新校園民族文化建設。
5、加強教科研工作力度，繼續探索 “教學(xué)、科研、培訓”三位一體的教學(xué)管理模式，鞏固市教學(xué)質(zhì)量示范校成果。
三、主要工作
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新研訓舉措，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
我校將繼續實(shí)施“教學(xué)、科研、培訓”三位一體的研訓機制，在常規教學(xué)管理的基礎上，不斷創(chuàng )新、豐富研訓模式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、“一條主線(xiàn)”。本年度，將積極開(kāi)展“提高課堂教學(xué)效率”的實(shí)踐與研究工作，致力于“高效課堂”的建設。通過(guò)中年教師精品課、青年教師匯報課、骨干教師示范課、課題研究課等一系列課堂教學(xué)實(shí)踐，對課堂教學(xué)的有效性展開(kāi)研究。同時(shí)，要不斷完善年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導聽(tīng)課制度，隨機聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課。要及時(shí)與聽(tīng)課教師進(jìn)行交流，引導他們通過(guò)教學(xué)，來(lái)反思教學(xué)行為，從而促使教師能透過(guò)現象來(lái)進(jìn)一步規范教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，逐步形成“高效課堂”。
2、“兩項舉措”。一是要以 “每人一絕”大練兵教學(xué)基本功活動(dòng)為契機，組織教師進(jìn)行新程理論、專(zhuān)業(yè)、技能等方面的培訓，有針對地開(kāi)展校級層面的競賽活動(dòng)，激發(fā)廣大教師的參與熱情，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。二是與名�！笆掷帧�。我校將與中心校建立互助共進(jìn)關(guān)系，從課堂教學(xué)、班級管理、校園活動(dòng)等方面展開(kāi)學(xué)習活動(dòng)。每學(xué)期，將有計劃地分批選派一些骨干教師到這“手位手”互助學(xué)校學(xué)習。
(二)抓好教學(xué)常規管理，精細過(guò)程管理
1、加強學(xué)籍管理，做好控流保學(xué)。繼續以潛能生的開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，建立健全電子學(xué)籍、失親生、特困生、潛能生檔案，實(shí)施“控流保學(xué)”方案。做好開(kāi)學(xué)報名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理，按照上級部門(mén)統籌安排收集、填寫(xiě)、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)、就讀等工作，認真辦理學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)建檔核銷(xiāo)和一年級新生建檔等手續。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
2、加強課程管理，做好減負提質(zhì)。嚴格執行國家、省制定的課程計劃，開(kāi)齊門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)。嚴格遵守上級規定的考試、作業(yè)和學(xué)生在校時(shí)間的規定，切實(shí)減輕學(xué)生的負擔。認真上好健康教育課。
3、加強流程管理，做好教學(xué)評價(jià)。以課堂教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)任務(wù)完成情況為重點(diǎn)，深入課堂進(jìn)行監控與指導，利用行動(dòng)研究的方式進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評課、輔導、測試等，解決課堂教學(xué)中出現的教與學(xué)問(wèn)題，繼續完善一個(gè)常規，十個(gè)量化，兩次考評。
4、加強十室管理。做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。以現代信息教育技術(shù)為突破口，做到使用情況天天查，提高利用率。
5、加強質(zhì)量監控，做好素質(zhì)教育檢測。采取面向全體和關(guān)注差異相結合，隨機測評相結合，基礎測評和發(fā)展測評相結合，口頭測評、書(shū)面測評、實(shí)踐相結合的方式，抓質(zhì)量監控，實(shí)施質(zhì)量獎懲制。
6、加強習慣教育。好習慣、益終生。今年是“習慣教育鞏固年”，好習慣的養成，在于我們在日常教學(xué)中反復抓，抓反復，結合學(xué)生“露一手”活動(dòng)，通過(guò)有計劃的開(kāi)展習慣“主題活動(dòng)月”，培養教師、學(xué)生逐漸養成良好的習慣。
�。ㄈ┤嫣岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量，打造高效課堂
質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，本年度學(xué)校將把質(zhì)量作為重中之重的工作來(lái)抓。
1、健全課堂教學(xué)的督促檢查機制，向課堂要質(zhì)量。要切實(shí)加大隨堂聽(tīng)課的力度，校長(cháng)、教導主任要深入班級進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解教育教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題，認真做好記錄，督促教師認真學(xué)習課改理念，領(lǐng)會(huì )課標精神，探索教學(xué)新策略，上好每一堂課。營(yíng)造“向課堂要效率”、“向課堂要質(zhì)量”、“向課堂要習慣”的良好教學(xué)環(huán)境。本年度，我校將進(jìn)一步深入開(kāi)展有效教學(xué)的研究，研討并制定有效課堂教學(xué)評價(jià)標準 ，并以此標準為依據，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。年末對領(lǐng)導、教師的聽(tīng)課記錄進(jìn)行展評。
2、在備課上下功夫，努力提高課堂教學(xué)效益。去年從學(xué)生試卷上反映出很多問(wèn)題，其實(shí)多數都是因為課前備課不充分導致的。教學(xué)經(jīng)驗告訴我們，備課下功夫是事半功倍，而課后堵窟窿是事倍功半，因此要求每一位教師一定要在課前認真研究教材，養成好的備課習慣，恰當確定教學(xué)目標，選擇合適的教學(xué)方法，做好充分的預設，別把學(xué)生丟在備課的路上。本年度，認真的組織教師學(xué)習課程標準，教師要認真明確年段教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)，使教師們能在教學(xué)中做到有的放矢，有效地提高課堂教學(xué)效率。教師要充分分析班級學(xué)生的學(xué)情，組織教師認真研討學(xué)困生提高成績(jì)的方法。學(xué)生質(zhì)量檢測時(shí)我們不但要看及格率和平均分，更要看學(xué)困生的提高幅度。通過(guò)今年一年的努力，我們必須有成績(jì)上有較大的提高。
3、加強對學(xué)習習慣和方法的培養。從去年期末學(xué)生試卷答題情況來(lái)看，大多數學(xué)生的卷面整潔，但還有相當一部分同學(xué)沒(méi)有養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣和答題習慣。這些現象應該引起老師的特別重視。在日常的教學(xué)中我們應反復抓，抓反復，通過(guò)嚴格的訓練，培養學(xué)生仔細審題、靜心閱讀，認真書(shū)寫(xiě)、細致嚴謹，獨立思考、敢于質(zhì)疑，刻苦鉆研、鍥而不舍等良好的學(xué)習習慣。
4、高要求抓好單元檢測工作，教導處要將教師的單元檢測工作納入教學(xué)管理，提出明確要求，對每個(gè)單元的檢測做到有檢測、有評價(jià)、有反饋，以此切實(shí)增強教師、學(xué)生質(zhì)量意識，真正將提高教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到位。
�。ㄋ模┘哟罂蒲辛Χ�，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)
1、小課題研究繼續深入有效的實(shí)施。堅持“讓課題走進(jìn)課堂”的研究思路，立足課堂教學(xué)，教師認真制定好小課題年度研究計劃，各課題教師繼續通過(guò)實(shí)踐課、論文、案例等形式體現自己的研究成果，隨堂課均要能看出課題研究的痕跡。積極關(guān)注課改的動(dòng)態(tài)，注意汲取、借鑒成功經(jīng)驗；不斷發(fā)現課改實(shí)踐中的問(wèn)題，用科研的目光、手段與方式，將問(wèn)題上升為課題，逐個(gè)解決，促進(jìn)課程改革的步步深入。
2、健全課題管理檔案，完善教育科研管理制度。認真組織教師參加市校本教研工程，提高教師教科研水平。本年度在論文發(fā)表、獲獎的數量和檔次上要有新的提高。
新的學(xué)期，新的開(kāi)端。讓我們以新的姿態(tài)、新的熱情，堅定信心，努力拼搏，狠抓落實(shí)，為實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階而努力奮斗！
教學(xué)工作計劃 篇2
一、宗旨
堅持以外語(yǔ)為特色，文理并舉、培養一批高素質(zhì)、復合型、國際型的預備英才的辦學(xué)目標，建立高中、初中、小學(xué)聯(lián)動(dòng)體制，使三校形成合力、融為一體、逐步推進(jìn)12年一貫制外語(yǔ)特色教育的深入開(kāi)展。通過(guò)形式多樣的英語(yǔ)活動(dòng)，為上外嘉定外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校英語(yǔ)教師和學(xué)生搭建自我展示的舞臺，激發(fā)廣大英語(yǔ)教師提高自身語(yǔ)言素養，探索教學(xué)藝術(shù)，增長(cháng)才干；激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情和興趣，為學(xué)校提供英語(yǔ)教改探索與實(shí)踐的平臺，營(yíng)造輕松、愉快、積極向上的英語(yǔ)教和學(xué)的良好環(huán)境。
二、主題
主題詞：外語(yǔ)為特色，創(chuàng )新求發(fā)展
1、提供互動(dòng)平臺，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣通過(guò)互動(dòng)娛樂(lè )的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐的氛圍和環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)應用能力，提升學(xué)生的國際交流意識與能力，拓展學(xué)生的國際視野。
2、提供展示舞臺，培養和發(fā)掘優(yōu)秀英語(yǔ)教師人才
通過(guò)舉辦各類(lèi)展示評比活動(dòng)，為上外嘉定外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校英語(yǔ)教師提供展示、交流英語(yǔ)教學(xué)技能、教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的舞臺，培養和發(fā)掘優(yōu)秀的英語(yǔ)教師人才，加速我校英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)我校英語(yǔ)教師隊伍的建設。
3、展示學(xué)校特點(diǎn)、加強校際交流
通過(guò)舉辦邀請賽、展示活動(dòng)、嘉年華等形式，加強上外嘉定外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校與我區中小學(xué)校之間的校際交流與合作，展示我區各中、小學(xué)校在加強英語(yǔ)工作方面的特點(diǎn)與取得的成績(jì)。
三、活動(dòng)內容與形式(初步設想)
上外嘉定外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校所屬中小學(xué)根據實(shí)際情況，積極組織和開(kāi)展內容豐富、形式多樣的校英語(yǔ)節活動(dòng)：
1）制定學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)(含各類(lèi)英語(yǔ)活動(dòng))工作計劃；
2）組織英語(yǔ)課堂教學(xué)的教學(xué)交流（或觀(guān)摩、評比、研討）活動(dòng)；
3)定期組織開(kāi)展全校性的英語(yǔ)文藝活動(dòng)(每學(xué)年至少一次)；
4)組織英語(yǔ)教師、雙語(yǔ)教師的教學(xué)技能和才藝評比、展示活動(dòng)；
5)在各班級、各年段進(jìn)行選拔的基礎上組織全校性的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ) 的競賽(競賽內容和形式由學(xué)校自己決定)；
6)各班級制作英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)(或英語(yǔ)小報、黑板報等)；
7)組織觀(guān)看英語(yǔ)原版電影；
8)學(xué)唱英語(yǔ)歌曲；
四、組織和落實(shí)
1．上外嘉定外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校設立校長(cháng)辦公室，貫徹辦學(xué)目標，推進(jìn)外語(yǔ)特色教育，并負責與三所學(xué)校領(lǐng)導就外語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行聯(lián)絡(luò )、溝通和協(xié)調，了解各校外語(yǔ)特色教育開(kāi)展情況。
2．實(shí)行三校校長(cháng)每月例會(huì )制。
3．各校分別指派一名專(zhuān)職聯(lián)絡(luò )員負責與校長(cháng)辦公室的聯(lián)系工作，定期書(shū)面匯報各校外語(yǔ)特色教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況。
4．《上外嘉定外國語(yǔ)實(shí)驗》是介紹學(xué)校外語(yǔ)特色教育的簡(jiǎn)報，初定每?jì)蓚�(gè)月一期。為此，各校須每月為“簡(jiǎn)報”提供稿件(至少5篇，字數為4,000—5,000左右)。
5．校長(cháng)將經(jīng)常到三所學(xué)校走訪(fǎng)，聽(tīng)取匯報，了解情況。還將直接深入教室隨堂聽(tīng)課。
教學(xué)工作計劃 篇3
本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，以學(xué)校的工作精神為指導，貫徹落實(shí)學(xué)校的整體工作目標，努力提高本學(xué)科的教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探索有效備課，聚焦課堂，實(shí)現有效教學(xué)，
最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。
初三是整個(gè)初中三年中最關(guān)鍵的時(shí)期。然而，經(jīng)過(guò)了初一、初二兩年的英語(yǔ)學(xué)習，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)參差不齊，愛(ài)好也有所定向，但他們面臨著(zhù)同樣的升學(xué)考試。在這一年里我們全體初三英語(yǔ)老師的工作目標是：
1.認真鉆研教材教法，在日常教學(xué)中打好語(yǔ)法基礎
2.創(chuàng )造師生互動(dòng)共同發(fā)展的課堂，全面提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)能力
3.努力提前完成教學(xué)任務(wù)，為明年提供更多的復習時(shí)間，為中考復習作好充分的時(shí)間準備
一、工作思路
本學(xué)期，九年級英語(yǔ)教研工作的主要思路是：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為核心，突出以人為本的英語(yǔ)教學(xué)思想，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法、以學(xué)生學(xué)習方式的改進(jìn)與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點(diǎn)，為提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
二、工作目標
以提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心，加強理論學(xué)習，不斷的更新觀(guān)念，努力提高教師自身素質(zhì)，教育理論素養和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，繼續以課堂教學(xué)和校本教研為切入點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)。切實(shí)加強對教學(xué)的研究、指導和服務(wù)工作。積極開(kāi)展校本研訓、充分開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，加強對課改難點(diǎn)、重點(diǎn)的研究。著(zhù)力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規，確保課堂實(shí)效、高效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。
三、主要工作
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，認真研讀課程標準，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。
要求英語(yǔ)教師應在認真研讀課程標準的基礎上，深入鉆研教材教法，更新教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，轉變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式，重視教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，深入學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)理論、課程理論、課程標準和專(zhuān)業(yè)知識，制訂英語(yǔ)教研組相對獨立的學(xué)習計劃，并要求每周一次進(jìn)行英語(yǔ)集體備課和理論探討，注意英語(yǔ)學(xué)習知識體系的調整，注重以話(huà)題為功能，強調學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的培養，在教學(xué)中堅持以學(xué)生的學(xué)習為中心，幫助學(xué)生發(fā)展多元智能。各校英語(yǔ)教研組要高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和理論學(xué)習工作，進(jìn)一步完善學(xué)習制度，使廣大英語(yǔ)教師養成讀書(shū)、學(xué)習、記筆記和反思的良好習慣。鼓勵教師參加自學(xué)考試，提高英語(yǔ)教師學(xué)歷層次。
具體措施：
(1).搞好集體備課，認真鉆研教材教法。
(2).充分把握教材特點(diǎn)，加強條理性
(3).加強聽(tīng)力、口語(yǔ)訓練量。其中包括聽(tīng)音訓練，朗讀口語(yǔ)交際訓練讀，寫(xiě)作訓練和模擬聽(tīng)速的閱讀訓練。
(4).提高階段復習效率，加大閱讀量的訓練，
(5). 平時(shí)要研究中考題型，結合和把握中考命題趨勢。
(6). 堅持每周四備課組活動(dòng)，同時(shí)，本組教師將會(huì )互相聽(tīng)課、評課，以提高彼此的教學(xué)技能。
2、扎實(shí)做好初中英語(yǔ)教師培訓工作
以人為本，加強教師隊伍、教研隊伍的培訓與提高，提升師資水平和教研質(zhì)量。為了促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，深刻理解課程標準的各項要求，改進(jìn)教師教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，并發(fā)揮區、市級骨干教師的帶頭作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，幫助教師深入學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)理論、課程理論、課程標準和專(zhuān)業(yè)知識，養成良好的學(xué)習習慣，培養自學(xué)能力，注重個(gè)案教學(xué)，積累典型案例，學(xué)習推廣。提高教師課堂教學(xué)能力。通過(guò)教師的語(yǔ)音、口語(yǔ)、聽(tīng)力、專(zhuān)業(yè)知識、計算機操作、遠程教育資源的運用及對教材教法與設計的系統培訓，促進(jìn)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學(xué)技能的不斷提高，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功及教學(xué)能力。
3、努力創(chuàng )造條件，加強研討交流，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺
積極參與和促進(jìn)校本研訓。采取下校調研、聽(tīng)評隨堂課、舉辦專(zhuān)題講座、課例研討、教學(xué)觀(guān)摩等方式，以問(wèn)題解決為載體，積極探索校本教研新途徑。
4、加強教研組建設，充分發(fā)揮基層教研組的作用，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，認真開(kāi)展課例研究及課堂教學(xué)問(wèn)題研討工作
要繼續扎實(shí)有效的開(kāi)展集體備課活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內容和方法，增強集體備課的科學(xué)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進(jìn)行有機的結合，認真開(kāi)展課例研究及課堂教學(xué)問(wèn)題研討工作。
我們將繼續本著(zhù)團結一致，勤溝通，勤研究的原則，順利完成初三英語(yǔ)的各項任務(wù)。
教學(xué)工作計劃 篇4
一、基本情況
學(xué)生學(xué)習態(tài)度基本端正，部分學(xué)生寫(xiě)字基本功良好，一般學(xué)生能把字寫(xiě)端正、整潔，有一定的難度，且寫(xiě)字姿勢正確，但由于中年級重視程度不同，仍有少數學(xué)生寫(xiě)字不夠規范，因此八年級寫(xiě)字教學(xué)在認真指導，端正態(tài)度，正確書(shū)寫(xiě)，養成良好習慣，力爭本班寫(xiě)字水平再上新的臺階。
二、教學(xué)目標：
使學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢，掌握執筆、運筆的方法，在識字教學(xué)的基礎上進(jìn)一步了解漢字的筆畫(huà)、偏旁、結構的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強鋼筆字書(shū)寫(xiě)訓練，要求做到寫(xiě)得勻稱(chēng)，紙面干凈，要重視培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣和審美能力，要重視培養學(xué)生認真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字工具的習慣。
三、具體要求
1、掌握鋼筆字的正確書(shū)寫(xiě)方法，提高寫(xiě)字的成功率。
2、掌握正確的執筆、運筆方法。
3、比較熟練地掌握鋼筆字書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)和偏旁的寫(xiě)法及在字中的搭配關(guān)系。
4、養成良好的寫(xiě)字的習慣，提高學(xué)生的審美能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、初步掌握漢字筆畫(huà)的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)技巧。
2、初步結構相同的字筆畫(huà)變化的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)技巧。
教學(xué)工作計劃 篇5
一、 指導思想：
認真貫徹校教務(wù)處工作計劃。以組風(fēng)建設為主線(xiàn)，以新課程標準為指導，以教法探索為重點(diǎn)，以構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標
1、加強組風(fēng)建設，狠抓教學(xué)常規，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教師實(shí)踐能力 。
2、構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合能力。
4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題。
5、繼續抓好培養青年教師工作。
6、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想。
三、重點(diǎn)及主要措施
1、加強組風(fēng)建設，把數學(xué)組建設成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過(guò)組內討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時(shí)教研組長(cháng)配合教導處承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，抓好各項常規管理。嚴格執行教導處的各項計劃。
2、更新教學(xué)觀(guān)念，構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式
�、�、用新課程改革的理念來(lái)轉變和更新教學(xué)觀(guān)念，武裝自己，指導平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。
�、�、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng )造愉快振奮的學(xué)習情緒，調動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養學(xué)生自主學(xué)習。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿(mǎn)堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構建充滿(mǎn)生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權力，實(shí)現學(xué)生主體、主動(dòng)，創(chuàng )新可持續發(fā)展。
�、�、繼續樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者和促進(jìn)者的思想觀(guān)念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話(huà)”中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。 ，
�、�、強化基礎學(xué)科和學(xué)科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養，加強課程與學(xué)生生活和現實(shí)社會(huì )的聯(lián)系，實(shí)現課程生活化、社會(huì )化和實(shí)用化。本學(xué)期構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點(diǎn)放在七年級、八年級。
�、�、 繼續協(xié)助班主任搞好學(xué)習方法講座和養成良好習慣的活動(dòng)，并建立以班級單位的數學(xué)學(xué)習興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合能力
加強信息技術(shù)學(xué)習，不斷提升數學(xué)教師的信息技術(shù)素養，增強應用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高數學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強化信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。
4、繼續抓好培養青年教師工作
加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，通過(guò)參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題
數學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)分化最嚴重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數學(xué)學(xué)習記錄，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數學(xué)學(xué)習。針對數學(xué)學(xué)習困難生比例大的現狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類(lèi)輔導分類(lèi)測試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補測，讓學(xué)生及時(shí)體驗成功，增強學(xué)習信心，自我激勵，改進(jìn)學(xué)習現狀。
6、抓好常規管理，認真落實(shí)教導處的各項常規要求
認真落實(shí)教導處的各項常規要求的同時(shí)加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個(gè)別輔導。
7、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想
進(jìn)一步加強教科研力度，樹(shù)立科研興教思想。全體教師應自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，加強教學(xué)研究，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自己的理論修養。結合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。
8、組織好數學(xué)組成員做好 申報“星級學(xué)�！备黜棞蕚涔ぷ�。
9、認真，負責的準備數學(xué)會(huì )考、中考工作。
10、加強與上級教研部門(mén)及同類(lèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系
要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動(dòng)，并積極參與研討。
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