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小學(xué)地方課教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-29 12:13:33 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)地方課教學(xué)計劃范本

  教學(xué)計劃是為了更方便教師的工作而制定的,同時(shí)有效的提升孩子們的學(xué)習。下面是小學(xué)地方課教學(xué)計劃范本,歡迎閱讀參考!

小學(xué)地方課教學(xué)計劃范本

  篇一:三年級地方課教學(xué)計劃

  指導思想:根據地方課的教學(xué)特點(diǎn),以《新課程標準》和《臨沂市小學(xué)常規教學(xué)》的教學(xué)理念為指導,全面貫徹落實(shí)課改精神。在教學(xué)中,結合本校教學(xué)實(shí)際,用本地或身邊的地理概況、發(fā)展變化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光等來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生,讓學(xué)生了解自己家鄉,更熱愛(ài)自己的家鄉。

  教學(xué)內容:

  一、地方課要求;二、白旄鎮周邊的概況。

  學(xué)情分析:

  由于我校地處農村,學(xué)生接觸面少、知識有限、年齡小等多方面原因,學(xué)生對家鄉的地理概況、風(fēng)土人情、特產(chǎn)等情況知道得甚少。

  教學(xué)目標:

  通過(guò)本學(xué)期的地對方課教學(xué),使學(xué)生更加了解家鄉的有關(guān)知識。特別是對家鄉的風(fēng)土人情的掌握,會(huì )讓同學(xué)們感到我們的家鄉美麗富饒 ,增強學(xué)生對家鄉的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)方法措施:

  1、用貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物吸引學(xué)生的注意力,幫助學(xué)生理解。

  2、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣為前提,促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的思想情操。

  3、要加強自身的業(yè)務(wù)培訓,多讀書(shū)看報,閱讀本該學(xué)科的專(zhuān)業(yè)雜志,不斷提高本學(xué)科的知識應對能力。同時(shí)還要參加多種形式的培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  4、利用豐富多彩的活動(dòng),設計多種多樣的體驗學(xué)習方式,讓學(xué)生在愉快中展開(kāi)學(xué)習活動(dòng)。同時(shí)利用多媒體、課外活動(dòng)等資源,幫助學(xué)生拓寬和獲取信息資源的渠道,為學(xué)生獲取多種信息和多方知識提前收集信息做好準備。絕不打無(wú)準備的仗。

  篇二:小學(xué)四年級地方課教學(xué)工作計劃

  一 、教學(xué)目的要求任務(wù):

  1、幫助學(xué)生養成良好的生活習慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識和技能。

  2、樂(lè )于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。

  3、懂得珍愛(ài)生命,懂得生命的意義和價(jià)值。

  4、學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ),學(xué)做一個(gè)文明觀(guān)眾。

  5、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)文化學(xué)習、了解家鄉、熱愛(ài)家鄉。

  6、樹(shù)立健康第一的指導思想,樂(lè )于參與各種體育活動(dòng),懂得關(guān)心和養護自己的身體,提高自我保健意識。

  7、樹(shù)立“居安思!钡膰烙^(guān)念,激發(fā)愛(ài)軍習武、獻身國防的思想感情,培養吃苦耐勞精神。

  二、教學(xué)主要內容:

  專(zhuān)題教育主要包括心理健康教育、環(huán)境教育、安全法制教育幾個(gè)方面。其內容全面,形式新穎,體現了新課程所倡導的`自主學(xué)習、研究性學(xué)習、合作學(xué)習和探究式學(xué)習等多種學(xué)習方式;體現知識性、綜合性和實(shí)踐性,促進(jìn)其養成良好的行為習慣和良好的心理品質(zhì);轉變對未成年人的人文關(guān)懷方式,讓學(xué)生在親身體驗中不斷的提高處理成長(cháng)中的有關(guān)問(wèn)題的能力。

  三、學(xué)生知識狀況分析:

  1、學(xué)生的安全意識及自我防范能力較差。

  2、合作及創(chuàng )新能力有待提高。

  3、資料收集的能力有待加強。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  1、注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提倡探究式、討論式、學(xué)習式的學(xué)習方式,讓學(xué)生自主學(xué)習。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展不同形式的實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生提供感悟、體驗、提升的機會(huì )和平臺。

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