高三政治德育教學(xué)計劃

　　廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會(huì )成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì )德育、社區德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面本文是小編精心編輯的高三政治德育教學(xué)計劃希望能幫助到你！

　　高三政治德育教學(xué)計劃篇一

　　一、指導思想

　　以課程標準、考試說(shuō)明為指導，以課本為依據，充分研究高考。增強政治課的針對性和實(shí)效性，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和應試的能力，從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。垼

　　2、.改變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。

　　3、.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。

　　4、.進(jìn)行有效的知識落實(shí)。把課堂的知識落實(shí)作為主渠道，及時(shí)進(jìn)行小結、單元過(guò)關(guān)和月結。

　　5、學(xué)生的學(xué)科成績(jì)在優(yōu)生率、平均成績(jì)和及格率上有一定的提升。

　　垼

　　三、高三政治課教學(xué)中存在的問(wèn)題

　　1、文科學(xué)生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年會(huì )考就是說(shuō)明了這一問(wèn)題。所以既要抓重點(diǎn)又是照顧全體。

　　2、.缺乏對課程標準和考試說(shuō)明的深入研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如識記、理解和運用。在考試說(shuō)明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說(shuō)明。

　　3、.忽視課本，依賴(lài)資料。課本知識是依據課程標準編寫(xiě)的，有完整的體系和邏輯。我們在高三教學(xué)和復習中總是拋棄課本而按照資料來(lái)進(jìn)行，舍本求末，學(xué)生對于知識沒(méi)有系統性的把握和理解。

　　4、.缺乏對學(xué)生學(xué)習和復習策略的指導。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽(tīng)，我說(shuō)什么你就做什么上，沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。導致學(xué)生的學(xué)習沒(méi)有主動(dòng)性和方向性，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒(méi)有太大的成效。

　　5、課本知識與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系空泛。表現在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)只是點(diǎn)到為止，泛泛而談，沒(méi)有把理論與實(shí)際的結合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對新的問(wèn)題仍然無(wú)從下手垼

　　四、教學(xué)要求

　　1、學(xué)習《課程標準》，并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)內容，把握教材的特點(diǎn)。

　　2、要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　3、認真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識、現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認識的問(wèn)題有機結合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統一，培養學(xué)生運用所學(xué)理論觀(guān)察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　4、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。同時(shí)做好后進(jìn)生的`較換工作。

　　5、在認真學(xué)習、備課、講課的基礎上，積極參加有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應教學(xué)改革的新要求。

　　高三政治德育教學(xué)計劃篇二

　　本學(xué)期我仍然任教高三1、2、3、班政治課教學(xué)任務(wù)，這三個(gè)班均為文科普通班。普通班學(xué)生學(xué)習習慣不好、基礎較差，學(xué)習自主性差，本學(xué)期時(shí)間只剩下3個(gè)月，即將高考，學(xué)生的緊迫感有所增強，應注意適當引導，鼓勵，爭取高考取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　教材情況分析：

　　本學(xué)期教材為時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題，學(xué)生比較感興趣，每個(gè)專(zhuān)題都有背景材料，與經(jīng)濟常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系，與歷史、地理等學(xué)科的聯(lián)系等知識點(diǎn)，便于學(xué)生分析掌握。應注意從多個(gè)角度引導、啟發(fā)學(xué)生。

　　本學(xué)期應達到的教育目標：

　　1.繼續培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，端正他們的學(xué)習動(dòng)機，樹(shù)立必勝的信念。

　　2.繼續加強學(xué)生基礎知識的鞏固，注意與實(shí)際情況相結合。

　　3.注意學(xué)生主觀(guān)題答題能力的培養。

　　4.加強考前大體技巧的培養。

　　改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應注意的問(wèn)題：

　　高三政治下教學(xué)計劃1.讓更多的學(xué)生參與進(jìn)課堂當中來(lái)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正讓學(xué)生成為課堂的主人。

　　2.層層設問(wèn)，合理設問(wèn)，用問(wèn)題來(lái)引導學(xué)生對課堂內容的學(xué)習、理解和運用。

　　3.切忌一味說(shuō)教，要結合身邊實(shí)際，特別是學(xué)生的實(shí)際來(lái)講解，避免學(xué)生有逆反情緒。

【高三政治德育教學(xué)計劃】相關(guān)文章：

高三政治教學(xué)反思04-29

初中政治教學(xué)計劃05-07

高三政治老師工作總結05-01

高一政治教學(xué)計劃04-29

高三數學(xué)教學(xué)計劃05-10

高三歷史教學(xué)計劃05-10

高三物理教學(xué)計劃05-08

高三歷史教學(xué)計劃05-10

高三物理教學(xué)計劃05-08

高三政治教學(xué)反思14篇11-23