《維生素c的故事》教學(xué)反思集錦
作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《維生素c的故事》教學(xué)反思集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《維生素c的故事》講完了，真的是講完的，沒(méi)有什么導入、新授、總結、拓展，純粹就是講故事。
為了吸引學(xué)生眼球，先給他們說(shuō)說(shuō)壞血病——
病因和發(fā)病情況：
主要由于食物中缺乏維生素c而致病，人工哺乳嬰兒及成人食物中長(cháng)期缺乏新鮮果蔬菜(嗜酒、偏食等)、或長(cháng)期感染對維生素c需要量增多時(shí)，可患本病。
癥狀：
維生素c缺乏后數月，患者感卷怠、全身乏力，精神抑郁、虛弱、厭食、營(yíng)養不良，面色蒼白，牙齦腫脹、出血，并可因牙齦及齒槽壞死而致牙齒松動(dòng)、脫落，骨關(guān)節肌肉疼痛，皮膚淤點(diǎn)、淤斑，毛囊過(guò)度角化、周?chē)鲅�，小兒可因骨膜下出血而致下肢假性癱瘓、腫脹、壓痛明顯、髖關(guān)節處展，膝關(guān)節半屈，足外旋，蛙樣姿勢。
預防：
(1)選擇含維生素c豐富的食物，改進(jìn)烹調方法，減少維生素c在烹調中喪失。人工喂養嬰幼兒應添加含維生素c食物或維生素c。疾病，手術(shù)后，吸煙者、口服避孕藥時(shí)、南北極地區工作者均應適當增加維生素c攝入量。
(2)對癥處理
如保持口腔清潔，預防或治療繼發(fā)感染，止痛，有嚴重貧血者可予輸血，給鐵劑。重癥病例如有骨膜下巨大血腫，或有骨折，不需要手術(shù)治療，用維生素c治療后血腫可漸消失，骨折自能愈合。
雖說(shuō)大部分是術(shù)語(yǔ)，可孩子們卻聽(tīng)得很認真，估計是擔心聽(tīng)不懂吧！在我的俗語(yǔ)介紹下，孩子們還是搞清楚了什么是壞血病。
接下來(lái)自然是要講一講維c的故事了。這個(gè)故事不需要我多講，書(shū)中現成的。那就讓孩子們自由閱讀，然后復述一下主要內容。內容簡(jiǎn)單易懂，復述也不困難，于是讓孩子們在復述過(guò)程中用上文中的`幾個(gè)詞語(yǔ)——渾身無(wú)力、蓬頭垢面、又驚又喜。算是增加難度，順便將成語(yǔ)的意思了解一下。
最后給孩子們講了講哥倫布、麥哲倫的故事，讓孩子對航海知識多少有一點(diǎn)了解。
40分鐘的時(shí)間就這么過(guò)去，我也不清楚這樣是否算是課堂教學(xué)�？晌铱傆X(jué)得在這樣的課文上摳字眼似乎也是不太適合的。畢竟完整的主題很清晰，學(xué)生一讀也就明白了。如果還是反復在這上面琢磨，還不如講一些孩子們感興趣的話(huà)題呢？
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