《一封奇怪的信》教學(xué)反思
《一封奇怪的信》寫(xiě)的是一個(gè)小姑娘在寒冷的冬天為祖國大西北送上自己的一份心意，用信封裝了一些槐樹(shù)籽寄往西北，可信封上什么也沒(méi)有的感人故事。為了讓學(xué)生理解課文內容，激發(fā)兒童關(guān)心國家大事，關(guān)心綠化的美好情感。我是這樣設計的：
首先創(chuàng )設情境導入。上課開(kāi)始我就在黑板上貼了一個(gè)白色的信封。信封上沒(méi)寫(xiě)地址�！斑@封信能寄出去嗎？”接著(zhù)問(wèn)大家，信封上只有郵票，一個(gè)字也沒(méi)有，這真是一封奇怪的`信。正堂課圍繞“奇怪”引導學(xué)生朗讀課文，理解課文內容。最后針對學(xué)生部夠理解的大西北，我特別收集了相關(guān)資料和圖片，引導學(xué)生傾聽(tīng)觀(guān)察，同學(xué)們被小姑娘那份善良所感動(dòng)，紛紛拿起筆寫(xiě)下自己的愿望；
“我要為祖國的西北獻上一些樟樹(shù)籽，希望我家門(mén)前的樟樹(shù)也能在大西北長(cháng)成參天大樹(shù)�！�
“我要為祖國的大西北送上一片綠地�！�
“我長(cháng)大后要去西北工作，讓西北也能鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！�
“我長(cháng)大后去西北建設，把西北建設成比我們這里還要美麗的城市”
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