北師大版小學(xué)二年級數學(xué)上冊《生活中的大數》的教學(xué)反思

　　本課的學(xué)習是學(xué)生通過(guò)生活實(shí)例，使學(xué)生體會(huì )到生活中的大數，感受學(xué)習大數的必要性，課前讓學(xué)生親自找一找生活中的大數，并進(jìn)行交流，使學(xué)生充分感受大數的意義。并通過(guò)數正方體等活動(dòng)，認識新的計數單位“千”、“萬(wàn)”，并了解單位之間的聯(lián)系。

　　通過(guò)本節課的教學(xué)，學(xué)生在具體情境中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，是學(xué)生通過(guò)大量的感悟經(jīng)驗形成表象，并進(jìn)一步體會(huì )數的意義，建構了知識的形成和發(fā)展體系，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生真正感受和體驗到數學(xué)的價(jià)值，體會(huì )到數學(xué)就在生活中，生活中處處有數學(xué)，并感受數學(xué)帶給我們的魅力。

　　還需加強的方面：

　　1、生活中的大數普遍存在，學(xué)會(huì )認、讀、寫(xiě)大數是學(xué)生必須掌握的一種技能，教學(xué)過(guò)程中應盡量讓學(xué)生說(shuō)認數的過(guò)程。

　　2、在教學(xué)中，感受生活中的大數，若采用視頻引入，更能吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習數學(xué)興趣。

　　3、在學(xué)生評價(jià)的語(yǔ)言上，還需要平時(shí)多積累。

【小學(xué)二年級數學(xué)上冊《生活中的大數》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

三年上冊數學(xué)《生活中的大數》的教學(xué)反思07-11

《生活中的大數》教學(xué)反思04-26

生活中的大數教學(xué)反思08-20

《生活中的大數》教學(xué)反思04-26

生活中的大數教學(xué)反思08-20

《生活中的大數》的教學(xué)反思07-17

《生活中的大數》數學(xué)教學(xué)反思（通用8篇）07-14

生活中的大數教學(xué)反思10篇08-20

《生活中的大數》教學(xué)反思9篇08-20

生活中的大數教學(xué)反思9篇10-11