《活動(dòng)的延伸》教學(xué)反思
今天上午我們共同觀(guān)察了可愛(ài)的小蝌蚪，在投影儀的幫助下，孩子們的把小蝌蚪觀(guān)察的清清楚楚，教學(xué)活動(dòng)的要求只是讓孩子們了解蝌蚪的生長(cháng)過(guò)程以及基本形態(tài)。而在活動(dòng)中孩子們對小蝌蚪在水里游來(lái)游去的動(dòng)態(tài)情景產(chǎn)生了濃厚的興趣，我及時(shí)抓住孩子們的興趣點(diǎn)，讓孩子們來(lái)扮演小蝌蚪，用自己扭動(dòng)的身體來(lái)演示，活動(dòng)從靜態(tài)的觀(guān)察演變到動(dòng)態(tài)的身體演示，孩子們更加有興趣的觀(guān)察小蝌蚪的`一舉一動(dòng)。(教師要有及時(shí)發(fā)現孩子們的興趣點(diǎn)和調整教學(xué)過(guò)程的能力)
說(shuō)到小蝌蚪長(cháng)大后能變成青蛙，孩子們對青蛙這個(gè)小動(dòng)物是比較熟悉的，我們討論了青蛙的外形特征、喜歡吃什么、有什么本領(lǐng)等。孩子們躍躍欲試地想跳一跳，我就調整了今天的戶(hù)外活動(dòng)內容，讓孩子們到戶(hù)外進(jìn)行青蛙跳，孩子們體驗到青蛙抓害蟲(chóng)是多么的辛苦。
接下的活動(dòng)是泥工活動(dòng)，用自己獨特的表現手段來(lái)再現學(xué)習成果。捏《小蝌蚪》，我把橡皮泥分給孩子們，讓孩子們用自己的表現手法來(lái)再現小蝌蚪，每一個(gè)孩子們捏的小蝌蚪都不一樣。
在活動(dòng)中，教師要善于發(fā)現孩子們的興趣點(diǎn)，并進(jìn)行適當、適量的引導，使活動(dòng)推向高潮。
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