人美版七年級美術(shù)下冊《色彩調和》教學(xué)反思
色彩調和教學(xué)反思1
我們對于色彩的感知以及判斷只有在整個(gè)的色彩關(guān)系中去取得，關(guān)系問(wèn)題是我們解決色彩乃至一切藝術(shù)的金鑰匙，孤立的去分析色彩不存在任何意義，那么，這種色彩的關(guān)系中必然包括兩個(gè)方面的問(wèn)題，即色彩的對比與調和的問(wèn)題，這里我們分別將對二者所具有的特征加以描述，，希望通過(guò)描述能夠使讀者進(jìn)一步對其性質(zhì)和藝術(shù)的價(jià)值有所把握。
另外我想申明一點(diǎn)的是，在實(shí)際的公共藝術(shù)的色彩運用中，采用單一的色彩對比形式或調和所進(jìn)行的裝飾行為是很少見(jiàn)的，更多的時(shí)候是通過(guò)多種對比和調和的關(guān)系并使之有機地融合在一個(gè)整體里面，換句話(huà)說(shuō)，你無(wú)論采用怎樣的對比與調和關(guān)系，建立起一個(gè)和諧的統一的色調關(guān)系是尤其重要的，色調不僅是公共藝術(shù)本身的需要，同時(shí)也是整個(gè)建筑環(huán)境的需要，就像文學(xué)作品之于章法，音樂(lè )作品之于旋律一樣，公共藝術(shù)一定要在一個(gè)和諧而美妙的色調中才能夠得以完美的體現。
色彩的對比與調和應該是我們從事造型藝術(shù)的人們所公共探討和深入研究的課題，深切的掌握其中內容對于我們公共藝術(shù)設計無(wú)疑會(huì )起到很好的推動(dòng)作用。
色彩調和教學(xué)反思2
啟發(fā)學(xué)生興趣
使學(xué)生體會(huì )生活環(huán)境是多姿多彩明確色彩的'重要性
提高學(xué)生色彩感受能力
讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解色彩調和就是近似和有秩序的美，讓學(xué)生充分感受不同的色彩調和帶給你不同的視覺(jué)享受
讓學(xué)生熟練的掌握調和方法嘗試利用色彩的調和表現畫(huà)面內容。
通過(guò)欣賞作品講授什么是調和：
色彩的調和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系，應該符合視覺(jué)審美的心理要求。在保證色彩變化豐富的同時(shí)也應該注重色彩關(guān)系的協(xié)調統一。
調和具有在視覺(jué)上即不過(guò)分刺激，又不過(guò)分曖昧的基本特點(diǎn)
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