啦啦操教學(xué)反思

　　學(xué)生學(xué)習積極性高。本課利用活躍氣氛帶動(dòng)學(xué)生積極參與到運動(dòng)中，從本質(zhì)上提升學(xué)生參與啦啦操興趣并掌握一套簡(jiǎn)單的啦啦操。 合作學(xué)習、 探究學(xué)習過(guò)程中學(xué)生學(xué)習氣氛很活躍。 本課的授課對象是初二年級的學(xué)生， 她們正處于青春發(fā)育期， 對啦啦操有濃厚興趣， 培養了學(xué)生的合作意識和團隊精神。 在音樂(lè )伴奏下， 體驗運動(dòng)的快感同時(shí)提高團隊解決問(wèn)題的能力， 享受團隊成功的'快樂(lè )， 培養創(chuàng )新意識。

　　本課也有不足。 首先， 個(gè)別學(xué)生協(xié)調性有點(diǎn)差， 在學(xué)習中自卑心理作祟，害怕表演。 老師和學(xué)生組長(cháng)需要給與激勵和引導。 其次， 少數學(xué)生在學(xué)習中身體控制欠佳， 動(dòng)作記憶有點(diǎn)混亂， 下次課還需要強化。 其三， 練習的手段和方法還可以聯(lián)系實(shí)際， 模擬情景， 更好的調動(dòng)學(xué)生的激情。 其四， 分組要考慮學(xué)生的交際和動(dòng)作技能， 讓學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生， 培養學(xué)生自主學(xué)習， 合作學(xué)習， 探究學(xué)習的能力。

　　以上是對這節課的反思和評價(jià)， 希望以后能完善課堂， 不斷創(chuàng )新該進(jìn)， 力求完美， 兼顧學(xué)生身心健康， 更好發(fā)揮健康第一的作用。

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