《氓》300字教學(xué)反思
我們學(xué)校組織了智慧平板信息化教學(xué)，語(yǔ)文組有這樣一個(gè)賽課活動(dòng)。我的個(gè)人讀書(shū)愛(ài)好比較駁雜，不太像其他同事去細致探討女性的性格和愛(ài)情的心理曲線(xiàn)，自身更樂(lè )意去思考女性的社會(huì )成因。
尤其是在古代社會(huì )，男性和女性關(guān)系相對寬松的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代，和走入了封建社會(huì )的漢代以及文明較為發(fā)達的唐代，通過(guò)《白頭吟》《井底引銀瓶》的對比分析，我看到了女性在古代社會(huì )所處地位的不同變化，當然，三首詩(shī)歌的女性其自身地位在當時(shí)也是有所區別的，耕織人家的女子，富豪之家千金和小家碧玉女，但是她們在面對男權社會(huì )時(shí)的困境是相似的，給與了她們悲劇的一生。
作為讀者的`我們投入到鑒賞中的情感也不禁受到了現代社會(huì )的浸染。今日人們在面對愛(ài)情時(shí)畢竟不像古人那樣受到眾多社會(huì )因素的制約。今日的愛(ài)情悲劇，在門(mén)戶(hù)上更多變現為生活習慣與價(jià)值觀(guān)的碰撞。鳳凰男，麻雀女在面對都市生活時(shí)總有自己的小小不如意，正如一句話(huà)，我?jiàn)^斗了18年，才能坐在這里和你喝杯咖啡。
在文本層面，對藝術(shù)手法和語(yǔ)言的鑒賞也作為了一個(gè)點(diǎn)展開(kāi)，高中階段詩(shī)歌鑒賞手法類(lèi)之所以成為學(xué)生學(xué)習的難點(diǎn)，應該有基本概念不清楚，邏輯認知不明確的問(wèn)題。厘清這一點(diǎn)對提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞能力是有幫助的。
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