新目標英語(yǔ)的教學(xué)反思
Unit3Could you please clean your room?? SectionB（1a-2c）
教學(xué)反思
本節課是新目標英語(yǔ)八年級下冊 Unit3? Could you please clean your room?? SectionB（1a-2c）， 在本節課中，我對教材進(jìn)行了有效整合，從學(xué)生的認知出發(fā)，圍繞本節課內容、抓住重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，設計出了從易到難、環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節，使得整個(gè)教學(xué)環(huán)節自然流暢。
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，體現了學(xué)生主體、教師主導的主體多元教育思想，學(xué)生積極性高、參與性強、課堂學(xué)習氛圍濃厚，教師點(diǎn)拔、引導及時(shí)，展示中生成性知識較多，學(xué)生在自主、合作、展示中，體現了英語(yǔ)課程標準理念和要求，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中會(huì )使用語(yǔ)言，結合真實(shí)情景能靈活運用語(yǔ)言，體現“用英語(yǔ)做事情”的理念。
教學(xué)中彰顯了英語(yǔ)學(xué)科特色，無(wú)論是學(xué)生的展示還是師生的評價(jià)，都能用恰當的英語(yǔ)來(lái)表達，語(yǔ)言規范；板面設計也體現了英語(yǔ)學(xué)科特色，特別是展示中的開(kāi)頭和結束語(yǔ)自然大方，充分體現了英語(yǔ)學(xué)科特色，讓學(xué)生在使用中對英語(yǔ)知識掌握更扎實(shí)、對學(xué)習英語(yǔ)的興趣更濃厚
總之，這節課是十分精彩的`一課，但沒(méi)有最好，只有更好，我希望在今后的教學(xué)中齊老師能更多地以學(xué)生為主體、結合所講內容，設計出更加豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生的主體性更加突出，課堂更加高效。
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