中班音樂(lè )欣賞活動(dòng)《四小天鵝》教學(xué)反思范文

　　今天和孩子們一起上了一節音樂(lè )欣賞活動(dòng)，《天鵝湖》之《四小天鵝》。孩子們興奮極了。

　　課前，我做了充分的準備工作，在電腦上下載了《四小天鵝》的錄像，找了跳芭蕾需要穿的芭蕾服和舞鞋的'圖片，還讓學(xué)過(guò)舞蹈的小朋友提前做了表演節目的準備。就這樣，我們的活動(dòng)開(kāi)始了。

　　首先，由衣服和鞋子的圖片入手，孩子們看了非常感興趣，說(shuō)出了這些衣服與我們衣服的不同。接著(zhù)，我讓孩子們看了《四小天鵝》的錄像，孩子們更是看得津津有味，投入的不得了，當我提議要他們來(lái)當四小天鵝的時(shí)候，他們更是興奮極了。我分組請他們來(lái)跟著(zhù)音樂(lè )表演，大家不但從中感覺(jué)到了《四小天鵝》輕快的音樂(lè )，而且也對這個(gè)舞劇留下了深刻的印象。

　　“誰(shuí)學(xué)過(guò)舞蹈，讓我們也來(lái)欣賞欣賞我們小朋友的舞力!”齊齊、凱寧、田子、寶寶，分分獻藝，下腰的下腰，劈叉的劈叉，大家都拍手叫好!

　　本次的欣賞活動(dòng)在大家的共同參與下進(jìn)行，孩子的興趣點(diǎn)和參與熱情都很高，自然地接受了《四小天鵝》。讓孩子真正參與其中吧，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

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