《學(xué)會(huì )小心》教學(xué)反思
《學(xué)會(huì )小心》是從頭到腳主題下的一節音樂(lè )課，《學(xué)會(huì )小心》是一首看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易的歌曲，歌曲的內容是比較簡(jiǎn)短的，但有比較容易錯的地方，比如說(shuō)附點(diǎn)和連音都是比較難掌握的，下面我來(lái)對我的這一節課進(jìn)行反思：
一、目標的達成
這堂課我制定的目標是1能分辨安全和不安全的事，學(xué)會(huì )自我保護。2.學(xué)唱歌曲，嘗試附點(diǎn)音符和連音。我決定的第一個(gè)目標是建立在幼兒學(xué)會(huì )歌曲上的一個(gè)情感的提升和安全的教育，而在我的課堂中我覺(jué)得這些是明顯不足的，我把重點(diǎn)放在了學(xué)唱歌曲上，而忽略了情感的提升，這樣的做法其實(shí)是不可取的。第二個(gè)目標附點(diǎn)這一部分是比較難的，有部分幼兒會(huì )出現跟不上的現象，所以，總的來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我的這節課目標的達成是不夠的。
二、環(huán)節的設計
我這節課主要是由安全和不安全的事引出歌曲、學(xué)唱歌曲、歌曲創(chuàng )編三個(gè)部分組成。整堂課每個(gè)環(huán)節的層次性也是非常重要的，每一步都穩穩的落實(shí)，在前一步基礎打穩的基礎上再進(jìn)行下一步，但在我的這一堂課中，這一方面體現的是不足的，我在學(xué)唱歌曲這一部分就花了過(guò)多的時(shí)間，幼兒也沒(méi)有很好掌握好，導致最后的創(chuàng )編環(huán)節時(shí)間就不多了。
三、如何改進(jìn)
對于第一個(gè)目標我覺(jué)得可以問(wèn)問(wèn)幼兒什么是安全的事情？什么是不安全的事情？我們應該怎么來(lái)保護自己這一類(lèi)的問(wèn)題。而第二個(gè)目標，我覺(jué)得在學(xué)唱歌曲一兩遍以后就應該把重點(diǎn)放在比較難的附點(diǎn)音和連音，重點(diǎn)讓幼兒掌握附點(diǎn)音和連音。而環(huán)節的設計一定要做到層層遞進(jìn)，每一步都要很扎實(shí)的落實(shí)到位。
四、激發(fā)幼兒的興趣
玩是幼兒的天性，只有幼兒感興趣了，才能在不知不覺(jué)中學(xué)到本領(lǐng)。所以一節課能否做到生動(dòng)、吸引幼兒也是至關(guān)重要的，只有幼兒感興趣了，他們才會(huì )全身心投入的去聽(tīng)、去學(xué)。所以我覺(jué)得在前期準備教案的時(shí)候就應該考慮到能否調動(dòng)幼兒的'積極性。
音樂(lè )課應該是培養的孩子的表現力和創(chuàng )造力的一個(gè)領(lǐng)域，但是在我的這一節課堂中體現的就不是很明顯，沒(méi)有給孩子充分的表現和創(chuàng )造的機會(huì )。應該為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的氛圍，讓孩子喜歡上表演活動(dòng)。我知道我在這些方面做的還不是很好的，但我針對以上不足的地方進(jìn)行改進(jìn)，爭取下一次上能做的更好。
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