幼兒園期中檢查之半日活動(dòng)教學(xué)反思范文
晨間活動(dòng)反思：
孩子們都愿意跟著(zhù)我，探索沙包的一物多玩，一起分享了許多好玩的方法。而且在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們在跟著(zhù)我的指令積極鍛煉，沒(méi)有私自離開(kāi)集體的現象;我還及時(shí)關(guān)注了孩子的冷暖情況、引導他們熱了休息、脫掉上衣。不足之處是保育員阿姨剛好輪到操場(chǎng)打掃，有些分身乏術(shù)，所以結束環(huán)節，我一個(gè)人有些手忙腳亂。
晨間談話(huà)反思：
本次內容是《我的一家人》。我制定的目標是樂(lè )意大膽地在同伴面前，講述自己的家庭成員以及一起做的.快樂(lè )的事;在談話(huà)中，保持良好的坐姿，仔細傾聽(tīng)同伴發(fā)言。但內容設計的有些多，其實(shí)只要讓孩子們講一下家庭成員(或一家有幾口)便足夠，講多了有些繁瑣。
生活活動(dòng)(吃點(diǎn)心)反思：
生活活動(dòng)中，孩子們的常規還是不錯的，吃完點(diǎn)心會(huì )把茶杯放在指定地點(diǎn)，然后放好小椅子自己系褲子，準備下樓做操。事情一件一件做得比較有條理。
做早操反思：
做操結束的時(shí)候，孩子們靠攏的速度還不夠快。因為現在三個(gè)小班同時(shí)做完操，一起走的話(huà)有些擠。所以我處理的方式是，讓小一班小二班先走，我們班則是讓孩子放好器械，在場(chǎng)地走一圈子，繞一個(gè)圈既整理了隊伍，也避免了擁擠。
餐前活動(dòng)反思：
馬上要進(jìn)餐了，我請用正確方法洗好手，然后老師介紹午餐菜色給他們聽(tīng)。知道孩子們喜歡參與做事，所以我邀請個(gè)別幼兒協(xié)助阿姨分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂(lè );其他孩子，我則讓他們自己拿一塊擦嘴的毛巾，對折疊好，放到餐盤(pán)的圓點(diǎn)上。然后卷起袖子，準備進(jìn)餐。
進(jìn)餐活動(dòng)反思：
今天的菜色顯然合孩子們的胃口，吃的時(shí)候大口大口的，而且很安靜;但本班的孩子吃飯時(shí)不懂得搭配進(jìn)餐，所以我在一旁還是提醒他們(一口飯，一口菜，再一口湯);
半日活動(dòng)結束后，我反思了每個(gè)環(huán)節。其實(shí)，想讓半日活動(dòng)有效進(jìn)行，一個(gè)要做到每個(gè)環(huán)節心中有數，另一個(gè)就是時(shí)間控制得當。才會(huì )讓活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。前些日子，孩子的常規有些變差了，所以近期的半日活動(dòng)。對于孩子，我有點(diǎn)出現“高控”狀態(tài)了。每個(gè)活動(dòng)都過(guò)于嚴苛，孩子們顯得很拘束，我也意識到這點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，本次半日活動(dòng)，孩子們在生活活動(dòng)時(shí)，也是特別安靜，讓我也有點(diǎn)不自然了。孩子的常規日漸好轉，我也會(huì )再反思調整，讓今天的活動(dòng)稍顯輕松些。
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