高效課堂教學(xué)反思范文800字

　　結束了一周的工作，思考教學(xué)成績(jì)不高、學(xué)生能力不強的原因，課堂教學(xué)有效性是其中的關(guān)鍵問(wèn)題。

　　一、反映到教師教學(xué)層面上，我們需要不斷地反思以下三點(diǎn)：

　　1、課堂教學(xué)要充分考慮學(xué)生的基本情況，學(xué)生的知識基礎、性格愛(ài)好等特點(diǎn)，不能盲目施教。

　　2、老師要多分析教材、課型、導入方法等，對教材進(jìn)行提煉與整合，熟練掌握不同課型的流程操作，并做到激趣引入，使學(xué)生投入飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。

　　3、課堂上，如果教師在課堂提問(wèn)、任務(wù)布置、活動(dòng)組織等環(huán)節沒(méi)有兼顧各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求，肯定會(huì )導致學(xué)生成績(jì)的`兩極分化。如果教師忽視課堂教學(xué)的管理，對于課上游離課堂的學(xué)生視而不見(jiàn)，更會(huì )導致教學(xué)效益低下。

　　二、反映到學(xué)生學(xué)習層面上，我們要對學(xué)生的學(xué)習心態(tài)了如指掌：

　　對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是他們“能不能”的問(wèn)題，而是“愿不愿”的問(wèn)題，缺乏學(xué)習動(dòng)機，缺乏積極的情感態(tài)度，教師如果不精心策劃課堂，調動(dòng)起他們的學(xué)習神經(jīng)，即便花費大量的精力和時(shí)間，也難于起到很好的效果。

　　三、我們必須做好以下四個(gè)方面的工作：

　　1、積極做好課前輔導：通過(guò)課前的預習，大部分學(xué)生都能完成學(xué)案上的任務(wù)，對于學(xué)習上有困難的學(xué)生，我們老師需要做好課前的輔導工作。

　　2、高效利用課堂時(shí)間：有時(shí)課堂容量大，思維量大，訓練量大。要做到真正在45分鐘高效，就必須高效完成課堂的每個(gè)環(huán)節。要做到教師點(diǎn)撥不超過(guò)10分鐘，就要做到教學(xué)語(yǔ)言的高效應用：⑴教師要控制自己的語(yǔ)言數量，真正讓學(xué)生成為課堂的主體；⑵要提高話(huà)語(yǔ)的質(zhì)量，讓教師話(huà)語(yǔ)不僅起著(zhù)組織課堂的作用，而且起著(zhù)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習的作用；⑶要在語(yǔ)言輸出的方式、方法上下功夫，形成有效的語(yǔ)言輸出。

　　3、高質(zhì)量備課：導學(xué)案必須是高質(zhì)量的，要重點(diǎn)要突出，難易要適中，設計要分ABC層次，要符合大多數學(xué)生的認知水平，切勿使導學(xué)案習題化。學(xué)案必須提前一天發(fā)給學(xué)生，有指導要求，有收有批，才能做到心中有數。

　　4.、學(xué)生高度參與：平時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作，以鼓勵為主，抓住獎勵契機，引導學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習，這樣才能使得這部分學(xué)困生有更多的信心和興趣投入到課堂上。

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